清明•眷念

魏老师

清明，是二十四节气之一，春季的第五个节气。斗指乙，太阳到达黄经15°，便为清明。清明节气因为节令期间“气清景明、万物皆显”而得名。清明是反映自然界物候变化的节气，这个时节阳光明媚、草木萌动、百花盛开，自然界呈现一派生机勃勃的景象。清明既是节气又是节日，兼具自然和人文内涵。 　　一候桐始华：清明来到，白桐花开，清芬怡人。 　　二候田鼠化为鹌：田鼠因烈阳之气渐盛而躲回洞穴，喜爱阳气的鸟儿则开始出来活动了。 　　三候虹始见：清明时节多雨，故而彩虹出现。 绘清明 　　清明是什么颜色？青草绿、天空蓝还是纸灰色？美术老师早早地和孩子们一起在生活中寻找清明的颜色。孩子们用画笔，用五颜六色在画纸上渲染出了一个充满清明时节生活气息的画作。 诵清明 　　一朝春雨过，万物皆清明。清明不是只有忧伤和追思，清明还有杏花春雨，有棠梨花盛，陌上青烟，莺飞蝶戏，快看！清明还在孩子们的诗歌里，在孩子们的朗诵里，在孩子们的舞蹈里，在孩子们流淌的文字里。 探清明 　　清明时节，气温回升，万物按照自然规律开始萌芽。孩子们带着对春天的好奇，郊外成了热闹浪漫的地方。孩子们用脚丈量着世界，用手绘制着万物。小小地图，大大世界，手绘地图里装满了孩子们的童心童趣与星辰大海。 思清明 　　先人的精神，当像山上的树木，是长青的；人的生命，也当像新种下的树木，在这春风中成长、向上。 “清明前后，种瓜种豆”，劳动实践基地向孩子们发起了“植树”活动邀请，一起来到田野里行走。孩子们用手触摸着石榴树苗，亲手种下一棵棵小树，让它陪伴我们一天天长大长高。在我们长大成材之时，它们也会硕果累累。 品清明 　　清明是什么味道？辣椒的辛、柠檬的酸还是黄瓜的清甜？科学老师带领孩子洗、切、配、调食材，从简单的食材到美味的食物，孩子们尝到了清明的味道。 　　清明节气主题活动，以多学科形式让学生感受了“清明”的节气文化，体会了二十四节气中的智慧，加深了学生对传统文化的热爱之情，在学习知识、体验探索的过程中更是收获了快乐和自信。致远学校将继续关注二十四节气的特点，引领全校学生走进自然，走进科学，促进学校传统文化教育的蓬勃发展。