<p class="ql-block">马斯洛是20世纪50年代中期兴起的人本主义心理学派的主要创始人，他提出了需要层次论。他认为，人的一切行为都由需要引起，而需要系统又包括五种由低级到高级的不同层次的需要：生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要。也有将需要系统分为七个等级的说法，包括生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、认知理解需要、审美需要和自我实现的需要。接下来让我们首先了解一下马斯洛需要层次理论中五个层次的内容吧!</p><p class="ql-block">【生理需要】</p><p class="ql-block">定义：这是人类维持自身生存的最基本要求，包括饥、渴、衣、住、性方面的要求。它是人的所有需要中最基本、最原始，也是最强有力的需要，是其他一切需要产生的基础。</p><p class="ql-block">关键点：基础作用、最基本、最原始</p><p class="ql-block">生活案例：小明家庭困难，每天吃不饱穿不暖，一年四季都是固定的两件衣服，和父母靠乞讨为生，并且没有安居之所，每天随父母流浪，晚上住在桥洞中，在这种生存环境之中就属于生理的需要并未得到满足。</p><p class="ql-block">【安全需要】</p><p class="ql-block">定义：人身安全、健康保障、资源所有性、财产所有性、道德保障、工作职位保障、家庭安全、社会安定和国际和平。</p><p class="ql-block">关键点：个人安全、社会稳定</p><p class="ql-block">生活典例：学生聪聪在放学途中遭到了抢劫，并被绑走，安全的需要未得到满足。上班族成员小美在工作过程中遭到了同事威胁，被威胁道“如果不帮忙干活，便对她进行打击报复”。国际的和平也为我们安全需要的满足奠定了丰富的基础。</p><p class="ql-block">【归属和爱的需要】</p><p class="ql-block">定义：也称为社交需要，包括被人爱与热爱他人、希望交友融洽、保持和谐的人际关系、被团体接纳的归属感等。</p><p class="ql-block">关键点：人际关系、家庭和谐</p><p class="ql-block">生活典例：班级成员睿睿父母离异，自小随爷爷奶奶长大，且平时收拾的很邋遢，导致去到学校之后不受学校教师以及同学的待见，大家都会排斥睿睿，不愿意与他沟通，并且不愿意和他在一起玩。</p><p class="ql-block">【尊重的需要】</p><p class="ql-block">定义：尊重的需要是在生理、安全、归属与爱的需要得到基本满足后产生的对自己社会价值追求的需要，包括自尊和受到别人尊重。具体表现为认可自己的实力和成就、自信、独立、渴望赏识与评价、重视威望和名誉等。这种需要得到满足，就会感受到自信、价值和能力，否则就会产生自卑或保护性反抗。</p><p class="ql-block">关键点：自尊、他尊</p><p class="ql-block">生活典例：在上课中老师对学生进行辱骂，由于小刚在课堂的复习提问中有一个问题没有回答出来，因此老师说小刚是“猪”，以后也不会有发展，并勒令其回家自学。</p><p class="ql-block">【自我实现的需要】</p><p class="ql-block">定义：所谓自我实现是指追求自我理想的实现，是充分发挥个人潜能和才能的心理需要，也是创造力和自我价值得到体现的需要。</p><p class="ql-block">关键点：个人潜能、理想信念</p><p class="ql-block">生活典例：琪琪的梦想是要当一名音乐家，为此她每天都在为了理想而努力，每天5点半起来练习钢琴并开嗓，在坚持了10年之后成功考入了伯克利音乐学院，成功的实现了个人理想。</p>