<p class="ql-block"> 对初中的学生而言，他们面临的竞争越来越多，竞争压力越来越大。但是为了个人更好的成长发展，与他人进行合作也是必不可少的。为让学生认识到合作的重要性，感受合作的快乐，形成合作竞争、共同发展的观念，2023年4月4日乌尔逊学校心理学教师李赫对七年级学生开展了合作与竞争的团辅活动，通过活动让学生感受竞争与合作。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 活动开始前宣布团体契约，构建一个正向的活动氛围，本次活动主要通过3个活动展开，分别为破冰游戏乌鸦和乌龟，背后画画，坐地起身。</p> <p class="ql-block"> 1.乌鸦与乌龟。打破人际交往间怀疑、猜忌、疏远的藩篱，就像打破严冬厚厚的冰层，形成合作互助的氛围。</p> <p class="ql-block"> 2.背后画画。该活动为分组活动，两组同学需要共同参与，可以观察同学们的感知能力，专注力，在游戏的过程中同学们需要有细心和耐心才能更好地完成活动，这也是个团队配的过程。</p> <p class="ql-block"> 3.坐地起。活动分组进行，在小组内部需要进行合作，在小组之间需要保持竞争意识，给予学生时间讨论成员的分配及策略，最快速完成活动的小组即为胜利组。培养学生良好的团队合作与竞争的能力和意识，提高身体的活动能力，让他们有信心能够合作得更好。</p> <p class="ql-block"> 此次团体辅导是为了让学生树立竞争意识，发展竞争能力，勇于面对竞争。同时更要学会主动与团队成员合作共事，认识到合作的重要性，逐步形成合作意识，发展合作能力。</p> <p class="ql-block">图片、文字编辑：秀民</p><p class="ql-block">审核人：王丽萍</p>