行为展风采,习惯伴成长———沂南小学“行为习惯养成教育”活动纪实

谢芳

<p class="ql-block">播下一个行为,你将收获一个习惯。</p><p class="ql-block">播下一种习惯,你将收获一种性格。</p><p class="ql-block">播下一种性格,你将收获一种命运。</p> <p class="ql-block">  教育就是培养习惯,良好的行为习惯对小学生来说至关重要,它能促进学生全面发展,能为学生未来的发展夯实基础。为了着力提升学生的综合素养,沂南小学自开学以来持续开展系列养成教育活动,并于4月4日开展第一阶段督查测评,活动扎实有效地推进学生行为习惯养成的教育。</p><p class="ql-block"> 督察测评前,教导处制定测评方案,提前把测评方案下发给各位督察员。学校还召开了测评考前布置会,明确人员分工、细化评价标准,为此次活动的圆满开展做好充分准备。</p> 看见你的保持——卫生习惯 <p class="ql-block">  教室是学生学习求知的乐园,也是学生在学校生活的重要场所。我们对教室内环境卫生,物品摆放的各个方面都做出了规范化的具体要求。</p> 听见你的声音——    倾听习惯 <p class="ql-block">  伴随着老师的一声:“上课”,同学们齐刷刷地起立,向老师问好。“上课时,坐整齐,勤思考,乐分享,集中精力来学习。”课前准备就绪,课本、文具整齐地排放在桌子的左上角。同学<span style="font-size: 18px;">们在响亮的口号中开始美好的一课。</span></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 倾听能力是小学阶段非常重要的一 个能力。上课时学会认真听老师上课讲的内容,同时还要认真听其他同学的发言,不做与课堂无关的事情。同学们个个腰板挺直,目光如炬,认真倾听着老师的讲解和同伴的发言。</p> 读出你的感受 ——阅读习惯 <p class="ql-block">  朗读,把无声的文字转化为有感情的音符。同学们面带微笑,用标准的普通话朗读,朗朗书声,声声入耳。优美的朗读声洋溢着同学们对中国经典诵读的喜爱。</p> 写出你的精彩 ——书写习惯 <p class="ql-block">  “头正、身直、肩平、足安”在简洁高效的小口令帮助下,孩子们手握铅笔,展现着自己的书写才能。他们一笔一画地书写着对汉字的敬畏和热爱,笔笔传情,字字见心。</p> 特色铸就未来 ——各放异彩 <p class="ql-block">  各个学科不同的课堂习惯,各放异彩,每个环节同学们都有条不紊,展示出良好的课堂秩序,彰显出我校孩子们积极向上的精神风貌。</p> <p class="ql-block">一二年级孩子们的精彩瞬间</p> <p class="ql-block">  “少成若天性,习惯成自然”。相信“行为习惯养成教育”活动的开展会给每个学生的成长注入新的能量。良好的行为习惯,并不是一朝一夕就能养成的,还需要全校师生不断地回炉温故。</p> <p class="ql-block">  培养学生良好的行为习惯是一个长期,细致的工作,我们将继续细化和巩固训练,让好的行为习惯延至今后的学习生活中。在接下来的行为规范教育月活动中,我校将继续督促全体学生进一步养成良好的行为习惯,增强学生各方面素养,使行为规范养成教育活动得到真正落实。</p>

行为习惯

学生

习惯

测评

养成教育

同学

活动

播下

朗读

良好