<p class="ql-block"> 童话里，梦想也有芳香，歌曲也有颜色，画笔也有魔法，王子最终也会和公主在一起……久违的童话世界，滋养每个人心灵的伊甸园，被一群可爱的孩子唤醒！</p> <p class="ql-block"> 四月三日上午第一节课，二（4）康雪晴老师的一节课《沙滩上的童话》，带听课的老师们一起重温了一次童年，和孩子们堆沙堡，筑围墙，插树枝，一起编织着童话……</p> <p class="ql-block"> 康老师在课前布置了预习 ，孩子们对课文已经相当熟悉，讲授课文之前，出示学习目标，让孩子们有章可循，目标难易适中，兼顾全体，给了孩子们很大信心。接着回顾本课认读词语，开火车读，个别抽读，力争每个孩子都读准，低段识字是重点，反复练习，有利于孩子们巩固更牢，也有利于对课文的理解。</p> <p class="ql-block"> 在讲授课文环节，让孩子们找中心句，概括课文主要内容，这是难点，但是培养了孩子们认真阅读的好习惯，也锻炼了语言表达能力，提炼重点词句的能力，通过默读，自由读，分角色读，你一句，我一句，把课文内容竟然完整的概括出来，真了不起。</p> <p class="ql-block"> 康老师从细节处入手，对字，词，句的讲解非常详细，设置问题，层层推进，环环相扣，引人入胜，最后让孩子们说一说自己救公主的办法，让他们大胆想象，最后他们竟然对课文中的情节也进行了反驳，孩子们的思想，有时会给你惊喜，有时会给你感动，孩子们畅所欲言，康老师巧妙引导，最后总结：童话只要传递了真、善、美就是成功的，你们也可以编织属于自己的童话。出示课后题，编写童话，孩子们个个跃跃欲试，奇思妙想如泉涌，他们的世界如此纯洁，他们的思想如此丰富，让在座的老师佩服不已！</p> <p class="ql-block"> 课后，校领导和同行们及时进行了评课，每位老师都说出了自己的看法和想法，校领导提出建议：不拖堂，学习目标少而精，我们都铭记于心，因为这是好多老师的习惯，学无止境，我们会在育人路上，携手同行，共创实小美好明天。</p><p class="ql-block"> 编辑：李小红</p><p class="ql-block"> 指导：陈旭梅</p><p class="ql-block"> 审核：刘会勤</p>