引言 <p class="ql-block"> 石本无火，相击而发灵光；水尝无华，相荡乃成涟漪。为提高工作坊主题研修的针对性与有效性，拓宽各坊员的教学视野，提高自身教学技能水平，为坊员创设与县外名师面对面交流的机会，在活动中亲身领悟名师的博爱和科研精神，感受名师的师德素养，领略名师工作的干劲与信心，博采众长，促进坊员教师专业发展，切实提高名师工作坊的专业引领作用，2023年3月30日下午，蒙山县苏建华、莫运兰名师工作坊共15位成员到玉林市福绵区新桥第二初级中学进行访学交流活动。各位坊员教师在活动过程中合作交流学习、集思广益共研，以促进教学工作高质量开展。</p> 备考交流 <p class="ql-block"> 本次活动分为备考研讨交流、课例展示、评课议课和名师讲座这些环节，活动内容丰富、现场氛围浓厚。备考研讨，与九年级科任教师互通有无，让我们更坚定2023区统一命题下备考的信心；精彩纷呈的课堂碰撞着思维的火花，激发老师们探索的热情，让听课老师们有所感、有所思、有所悟、有所得；名师讲座更是醍醐灌顶，启迪新思路，激发新实践，触碰着每位老师的心灵，激发了每位教师的斗志。</p> <p class="ql-block">与新桥二中九年级教师进行备考研讨交流</p> 课堂研讨 <p class="ql-block"> 道法学科以同课异构的方式进行课例展示，课题为《公民的基本义务》。新桥二中的刘小玲老师通过设计旅行路线的方式，用任务驱动开展教学，教学内容紧贴生活实际，课堂中充分关注学生的学习进度和状态，注重引导和鼓励学生，善于在细微处呈现课堂内容。蒙山县莫运兰名师工作坊成员温弘巧老师则是通过游戏“公民基本义务大闯关”为主线贯穿课堂，强调学生参与课堂，让学生在游戏中完成知识的学习和巩固，注重对学生情感态度的升华，学生反应积极，课堂效果良好，从不同的角度呈现了精彩的课堂。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">蒙山县莫运兰名师工作坊成员温弘巧老师授课《公民的基本义务》</p> <p class="ql-block">新桥二中刘小玲老师授课《公民的基本义务》</p> <p class="ql-block"> 数学科也进行了两节课例展示。新桥二中邓裕彬老师执教八年级《18.1平行四边形》。邓老师从身边熟悉的数学书封面和黑板面入手，通过看一看、量一量、证一证等方法，让学生在自主探索和充分的体验中感悟了平行四边形的实际含义。同时围绕学生身边的设计示例，如校门口的电闸门、伸缩晾衣架等拉近了课程学习内容与学生的距离，让学生明确知识来自于生活，服务于生活。蒙山县苏建华名师工作坊成员陈田秋老师执教九年级数学专题复习《一次函数》。陈老师紧紧抓住自主课堂教学这个主阵地，以“小组合作交流”为先导，不断更新教育观念，改革课堂教学的目标、结构与形式，改进课堂教学策略与评价标准，培养学生的主体性、创造性、参与性、合作性，使学生的自主性创新精神和实践能力得以充分发展。</p> <p class="ql-block">蒙山县苏建华名师工作坊成员陈田秋老师执教九年级数学专题复习《一次函数》</p> <p class="ql-block">新桥二中邓裕彬老师执教八年级《18.1平行四边形》</p> 评课议课 <p class="ql-block"> 课例展示后，蒙山县苏建华名师工作坊成员与玉林市陈宁名师工作室成员以及新桥二中的数学老师们、蒙山县莫运兰名师工作坊成员与新桥二中的道法老师们分场地同步进行了深刻的交流和探讨。</p> <p class="ql-block"> 邓裕彬的数学课，教学环节安排合理，课件设计精彩恰到好处，并结合学情精心选题，引导学生一题多解，发散思维，拓展了解题思路，注重通性通法；陈田秋老师通过设置有思维含量的问题，极大调动了学生们的学习主动性，学生参与度很高，层层推进的课堂环节，展示了她扎实的教学功底和过硬的专业素质；刘小玲老师和温弘巧老师注重引导学生，结合生活实际，体现以学生为主体，课堂从活动设计、教学思路、情感体验和价值引领方面都得到很好的落实。</p> <p class="ql-block">蒙山县苏建华名师工作坊成员与玉林市陈宁名师工作室成员以及新桥二中的数学老师们进行评课议课</p> <p class="ql-block">蒙山县莫运兰名师工作坊成员与新桥二中的道法老师们进行评课议课</p> <p class="ql-block"> 在评课议课活动中，老师们基于课堂上存在的问题提出了相关疑问，并和参加活动的老师积极讨论解决方法，我们聚焦学科核心素养，不断更新教育理念，探索教育教学新思路，为今后的教学教研奠定良好的基础。</p> 专题讲座 <p class="ql-block"> 在名师的微讲座中，莫运兰老师的讲座《上好思政课，做好引路人》，以她的两则“试听”时政引发思考，再向老师们解读初中道德与法治的课程性质、理念、目标等，再深入探讨何为一节好的思政课。</p> 蒙山县莫运兰名师工作坊坊主莫运兰作题为《上好思政课，做好引路人》的微讲座 <p class="ql-block"> 特级教师苏建华以《基于教育实践活动中的教学成果的培育与提炼》为主题，围绕教育实践、教学成果的培育、教学成果的提炼、成果申报等四个方面进行，希望老师们勤于思考，善于总结，多动笔，多积累，多沉淀。</p> <p class="ql-block">蒙山县苏建华名师工作坊坊主、特级教师苏建华作题为《基于教育实践活动中的教学成果的培育与提炼》的讲座</p> <p class="ql-block"> 玉林市正高级教师、特级教师陈宁的讲座《教师的专业化成长路径》，结合校本研修再认识、中考备考的策略、名师成长的因素与路径等内容，对教师的专业化成长提出许多宝贵的意见和建议，“但行好事，不问前程。”是她的人生格言，她希望青年教师不断学习理论、实践、反思、研究，对标对表让自己优秀起来。</p> 玉林市正高级教师、特级教师陈宁作题为《教师的专业化成长路径》的讲座 <p class="ql-block"> “行百里者半九十”。今后，蒙山县苏建华、莫运兰名师工作坊将继续深化开展教研交流活动，相信在名师的指导和引领下，教师们定会同向同行，磨砺内功，笃定前行，不负韶华！</p> <p class="ql-block">文字：贤广芬、王刚慧、韦苗</p><p class="ql-block">图片：蒙山县苏建华、莫运兰名师工作坊全体成员</p><p class="ql-block">排版：莫运兰</p><p class="ql-block">校对：刘英群</p><p class="ql-block">审核：苏建华、莫运兰</p><p class="ql-block">蒙山县中小学“三名”工作坊--苏建华、莫运兰名师工作坊宣</p>