春暖花开齐相聚，联片教研促成长—————记隽水镇南片2023年春第四次语文联片教研活动

南门小学———何莎莎

浸润着盛春时节的花香，沐浴着滋润大地的雨露。在这样一个色彩缤纷，充满活力的季节里，4月4日下午隽水镇南片小学语文第四次联片教研活动在我校举行。 为进一步加强校际间的教研合作与交流、整合推广先进的教学经验，继续开拓校本教研新模式，努力实现在教育教学资源上共享！本次活动主要以观课、议课，新课标学习培训，单元作业优化设计探讨和集体备课的形式进行。 　　一年级杨佳老师主讲《夜色》一课，课堂伊始杨佳老师出示夜晚景色的图片，引导学生理解课题并激发学生的学习兴趣。通过各种形式的朗读，让学生感受儿童诗的童趣，在教学中，引导学生联系生活展开想象，让学生走进儿童诗的情境中，体会到文中“我”那种紧张、害怕的心情。在教学识字写字环节时，让学生观察书写的要点，养成认真观察田字格和笔画的好习惯。杨老师善于调动学生的积极性，学生配合度也很高。 　　二年级程醒老师围绕主题设计主讲了《我是一只小虫子》一课，在教学过程中，利用情境引导学生探究新知，以动作演记，恰到好处的提问，多种形式的朗读等形式来辅助学生更好地掌握识记生字的方法。与此同时，教师在教学时循循善诱引导学生自主讨论交流并总结归纳知识点，创设生动、学生易接受的情境，充分激发学生的学习兴趣。整课堂气氛活跃，以读促情，学生在朗读中体会作者的情感。 　　三年级杨熊老师注重课件的运用，让学生在欣赏花儿美丽的样子时，在课件的展示中感受课文语言之美，又通过比较阅读体会作者遣词造句的意境，用词的准确，感受多样的句子表达。教师课前准备充分，时钟和对应精美的花儿组成花钟，更直观，学生印象也更深刻。 　　四年级杨凡老师主讲课文《猫》，她的这堂课准备充分，且体现了本单元活动主题，引导学生抓住关键词句体会作者对猫的喜爱。注重引导学生去思考作者是怎样把猫的性格写具体的，紧紧抓住一些体现矛盾的词语，加深理解。课堂教学教师为主导，充分尊重学生的主体地位。 　　五年级杜红霞老师主讲《军神》一课，杜老师整堂课安排合理，人物形象讲解到位，抓住了人物的神态、语言和动作，分析了人物的情感，课程内容设计新颖，条理清晰，抓住了课文的心理主线分析人物，让学生更加熟知、感知人物内心。杜老师在课堂上善于引导学生质疑，尊重学生主体，采用多形式的朗读培养学生的朗读能力。 　　六年级胡璐丹老师结合本单元主题主讲《十六年前的回忆》一课，在教学中，胡老师首光引题激趣，巧设悬念，交流资料，启发学生感受革命精神;其次，在学习课文的过程中，通过质疑设疑，有针对性地实施目标教学，使学生能深入浅出地理解问题，通过资料分享、读中悟情质疑导思，有效地解决了本课的重难点。 　　思想有声，行动留痕，我们在时光里赶路、在研讨中收获。老师们积极参与听课，进行业务切磋、相互学习、提升自我。 课后，在各年级组长带领下，参加教研活动的教师对本节课进行了点评。大家各抒己见，充分肯定了课堂的优点，真诚的提出了自己的教学设想，对课堂进行总结点评，各位老师都受益匪浅。我们定要做到虚怀若谷，才能在教学领域上永远进步。 　　观课、议课之后，在各年级组长的带领下共同学习新课程标准。 　　围绕“双减”政策要求，聚焦单元目标，根据学生的年龄特点，关注学生个体差异，通过精心设计的第四单元优化设计作业，各年级进行探讨。 一年级杨佳老师通过设计“说说我的家”、“举头望明月”、尝尝“外婆的端午粽”、逛逛“节日大观园”、表表“美美的心意”等语文实践活动任务，让学生在阅读儿童诗、古诗、散文、歌词、图画书等活动中，引导学生初步体会亲人哺育我成长的感情。杜老师根据 二年级组老师针对本单元主题设计的作业进行了积极讨论，大家集思广益，为作业设计增添了活力，注重学生词语的积累。 三年级组老师根据各班学情，要求减少作业量，提高作业趣味性，作业分层布置可分为基础性和发展提高性，既要保证作业目标与教学目标一致，也要兼顾学生的个体差异性进行有层次的安排。 四年级组老师们根据本单元主题——体会作家是如何表达对动物的感情的设计的单元作业，提出基础性作业是巩固学习内容，提高学业成绩的主要载体，要进一步提高基础性作业的质量。 五年级组老师对杜老师通过主题——通过动作需要、神态描写体会人物内心设计的阅读作业进行积极讨论，认为应该根据本班学生学情选择布置作业。 六年级组老师将单元作业分为基础性作业，拓展性作业和实践性作业三大板块，让学生扎实基础知识，结合生活，练习表达，提高认识。训练交错搭配，培养学生语感，学习致用。 　　最后在集体备课环节，各年级老师把存在的问题及困惑，以及如何把传统的教学手段与现代教学手段紧密结合起来，怎样根据不同年龄阶段孩子们的心理特点，采取有效的教学手段，设计趣味教学来吸引孩子的注意力，成功的完成课堂教学。通过多人合作，共同探讨，在互动提高的过程中，不断形成具有个人特色的教学风。 　　"吾生也有涯，而知也无涯"。知识是无限的，一个人如果只满足于现在，不去开拓进取，就会被社会所淘汰。在本次教研活动中，授课老师的智慧得到彰显，各位教师的想法得到了交流，教研活动的成果得到了认可。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，既然认准了目标，我们就不怕远。让我们一路欣赏，一路采撷，相信终有一天，能收获硕果累累。