<p class="ql-block"> “人勤春来早，奋进正当时”。为了进一步打造高效课堂，扎实推进接山镇中学政史地组德育工作高质量发展，落实推进“首课负责制”，4月4日上午，接山镇中学政史地组开展了相应教研活动，由孟令凯老师进行授课，业务校长栗忠恭及组内的老师均积极参加了本次活动。</p> <p class="ql-block"> 在课堂的开始，结合《自然特征》这一节，孟老师向同学们介绍了新疆干旱地区巧妙开发利用地下水的水利工程——“坎儿井”。孟老师提到，“坎儿井”在开发和建设新疆的历史功绩是不可抹去的，是一项珍贵的历史文化遗产。通过“首课五分钟”，孟老师向同学们展现了中国古代劳动人民的聪明智慧。</p><p class="ql-block"> 在随后的教学过程中，孟老师从新课标和学情出发，对教材知识进行整合，从不同角度启发学生。在孟老师的不断追问、层层引导下，学生对问题的探讨也愈加深入，整个班级的学习氛围也变得愈加浓厚。</p> <p class="ql-block"> 教学，于琢磨中精进；教师，于指导中成长。在随后的评课环节中，组内老师踊跃发言，各抒己见，在思维碰撞中学习，在交流研讨中提升，老师们普遍认为孟老师的课注重关注学生的实际，体现了新课程理念，落实了地理学科的核心素养。研讨活动在大家畅所欲言、互相学习和沟通交流中持续深入。</p> <p class="ql-block"> 最后，栗校长对本次教研活动进行了总结。栗校长提到：“首课”不是课，而是一种浸润式、多样化的思政教育。不仅希望用这短短的五分钟时间，给予学生一天的信心和活力，也希望积少成多，用“首课”筑牢学生成长成才的基础。同时，栗校长也号召老师们深入研究，探索自己的课程特色，提升课堂质量，以课堂为主阵地，以学习为指导，解决教学实际问题，从而推动教学研究不断发展。</p> <p class="ql-block"> 求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。接山镇中学政史地组将会以此次教研活动为契机，奋楫前行，更好地在教学中落实新课标精神，以研促教，在教与学专业化的道路上越走越远，催促教育之花盛开得愈发灿烂。</p> <p class="ql-block">图文：高丹阳</p><p class="ql-block">初审：赵海松</p><p class="ql-block">复审：栗忠恭</p><p class="ql-block">终审：赵锋</p>