<p class="ql-block"> “问渠那得清如许，为有源头活水来”。为了给教学提供源源不断的活水，凝聚教师们的智慧，形成教学合力，井店镇二年级语文学科老师们4月4日齐聚井店完小进行了集体备课、备作业设计活动。本次备课范围为第五单元。</p> <p class="ql-block"> 第五单元围绕“办法”这一主题编排了《寓言二则》《画杨桃》《小马过河》三篇课文。有古代寓言故事，有现代学生生活故事，有童话故事；有人物，也有动物，每个故事都寄寓了深刻的道理，故事中丰富的人文内涵可以引发学生多角度的思考，使他们获得一些在生活中解决问题的启示。</p> <p class="ql-block"> 主备丁淼锐老师根据新课程标准设置本单元核心目标：从故事的不同侧面谈看法，或联系生活实际，谈生活中类似寓言中的事例，明辨是非，加深理解，避免犯类似的错误；或从故事中的不同侧面发散思考，获得不同的感受。能读好对话的语气，有助于更好地理解人物的思想感情，加深对人物形象的感受，为后面“有感情地朗读课文”奠定基础。 </p> <p class="ql-block"> 针对本单元的精备课文《寓言二则》，丁老师在课堂上主动设疑，引导学生读文解疑，带领学生研读课文，辅以动作，在反复朗读实践中感受语气，加深学生对课文的理解。</p> <p class="ql-block"> 在讨论环节各位老师积极发表自己的观点，为上好每一节课潜心研究。</p> <p class="ql-block"> 刘素兰老师提到这篇文章故事性强，道理浅显，通俗易懂。所以在教学过程中，要注重故事情节，让同学们在了解故事情节的基础上，感悟道理。</p> <p class="ql-block"> 除了精备课文，针对本单元的其他课文内容大家也一起探讨交流，备课堂、备作业，共同探讨如何让新课标落实到课堂实处。</p> <p class="ql-block"> 集思广益，他山之石可以攻玉。此次集体备课活动为老师们提供了交流研讨的平台，使井店镇二年级语文教师的专业成长展现新的魅力与活力，使教师的专业成长展现新的魅力与活力。日后我们会在一次次探索中不断前进，努力谱写更加美丽的新篇章！</p>