<p class="ql-block"> 为进一步落实“双减”政策，积极响应上级相关要求，民勤县西渠镇西渠中学紧跟新形式、新政策，将“双减”工作真正落深、落细、落实，4月4日我校组织全体班主任、教研组长及社团活动负责人从减负、提质、增效、服务、协作等多方面入手召开“双减”工作座谈会，为今后更好的开展“双减”和课后服务“5+2”活动共谋良方。</p> <p class="ql-block"> 会上，老师们各抒己见，交流了“双减”工作好的做法，提出了“双减”工作改进的意见和建议。</p> <p class="ql-block"> 最后，校长李红栋同志对我校“双减”工作进行总结安排:</p><p class="ql-block">一、减负——减轻学生课业负担</p><p class="ql-block"> 为将“双减”工作落到实处，真正减轻学生课业负担，要求各教研组、学科组、各班级根据学段、学科特点及学生实际需要和完成能力，合理布置书面作业，鼓励老师布置分层作业、弹性作业、个性化作业并创新作业类型。学校定期检查各班作业，对作业量、作业批改情况进行实时跟踪及时反馈。</p><p class="ql-block">二、提质——提高课堂教学质量 </p><p class="ql-block"> 为实现减量提质，我校深入开展学科教学教研活动。各教研组根据每个学段学生素质发展的要求，有意识的培养学生各方面的能力;任课教师充分利用组内教研和集体备课时间，找准单元重难点，研讨突破教学难点，从而提高课堂教学质量，实现课堂教学目标及学习目标。在抓薄弱班级的教学质量方面，学校领导和教研组长深入薄弱班级，与班主任一起分析研究提高质量的措施方法，帮助提升教育质量。同时，学校发挥学科带头人、骨干教师、老教师的示范引领作用，帮助青年教师解决对教材领悟不深，教法有困惑，备课不充分的问题;加强教师之间的相互听课，努力提升教师业务能力，缩短班与班之间的差距，解决教学质量不均衡问题。</p><p class="ql-block">三、服务——丰富课后服务内容</p><p class="ql-block"> 为促进学生健康、快乐、幸福成长，帮助家长解决无法按时接送孩子的难题，根据上级文件要求，本着“自愿选择、特色发展、需求为先、安全为要”的原则，积极推行义务教育课后服务“5+2”模式，利用课后服务时间指导学生完成作业，对学习有困难的学生进行补差补缺辅导和答疑。同时，开展丰富多彩的体育、艺术、阅读、心理健康等课后服务特色社团活动，最大程度地满足学生的不同需求。</p><p class="ql-block">四、协作——家校互助双管齐下</p><p class="ql-block"> 落实“双减”政策，不仅需要学校的努力，也需要广大家长的积极参与和支持。通过班会、调查问卷、致家长一封信、美篇宣传、微信公众号推送、线上家长会等形式，对“双减”政策以及学校的实施情况进行全面解读，让家长第一时间了解教育新政策和学校新举措，提倡家长要以身作则，言传身教，给孩子树立一个良好榜样。家校合力，为“双减”工作的顺利推进，提供了有力的保障。</p> <p class="ql-block"> 本次会议将“双减”工作落深、落实、落细，坚持“刚性约束”和“柔性管理”相结合，做到全覆盖、齐步走、抓督查、常态化，提高工作的精准化精细化水平，形成了落实“双减”的浓厚氛围，为学生身心健康成长提供了有力保障。课后服务工作的有效开展取得了“解决家长难题、发挥教师特长、张扬学生个性、彰显学校特色”的良好效果。</p>