研修新课标，探索数学路

岳阳市第十九中学教科室

为了贯彻落实经开区教体局关于开展义务段课程标准系列学习研讨活动的通知，帮助教师及时掌握新颁布课程标准的新精神、新变化、新要求，学习、掌握新课程标准的内容，将新课标的目标要求落实到学科教学中去，提高课堂教学效率，提升教学水平，提高教学质量，经开区教文局在十九中组织了全区数学教师研修新课标，备战中考的学科联组活动。 本次活动由十九中九年级数学备课组长廖春燕老师主持，首先，十九中的卢望来副校长为我们表述了十九中目前的教师队伍及教学情况，初三教师在做的工作，之后我们应该有怎样的计划和行动都提出了具体的指示。 随后，优翼教育研究院的李三思研究员在全国百城千校公益教研行的活动中，为我们全体数学教师提供了优质的教学资源，从课堂教学改革指导、学校教育科研合作、校本特色课程、教育干部及教师培训、教育质量提升工程、学校文化建设、教育发展规划等方面展示了教育层面集万众之长的优势，卢望来副校长应邀代表全区数学教师受赠宝贵的教学资源。 湖南省教科院初中数学教研员，全国中学数学教学专业委员会常务理事——黄仁寿教授以《新课程新中考背景下数学教学的思考》为题，从“五大困惑”：“抛弃教材，舍本逐末；重复刷题，劳而无功；初高断层，衔接脱轨；初三优生，后劲不足；高考数学，题目太难”等热点问题切入，分析新中考命题趋势，即：不变的基础性、必要的综合性、自然的应用性与适度的创新性。在实际教学中，要着重于五个方面，即：一是植根于理解的基础性，着力于“四基”“四能”“三会”；二是整体定位的宏观把控，着眼于大单元的整体立意；三是数学探究贯穿于全程，变式训练是提高复习质量的敲门砖；四是有深度的反思性学习，把学习的主动权真正交给学生；五是素质立意与价值导向，明确立德树人的根本宗旨。立足于“新理念、新情境、新视角与新题型”，提高学生数学的核心素养。在复杂实际生活情境中，把生活问题提炼为数学问题，培养学生探究问题与解决问题的综合能力。做到“无情境，不命题”，“无情境，不教学”。黄教授以几个课堂教学示例为我们展示了如何把数学思想融入到日常教学中，在这些示例中，一个个平凡又简单的数学公式和定理在融入情景和数学思想后，知识层面和高度顿时变得更为立体，为学生的数学学习培养了良好的习惯和基础，进而提高了学生的数学素养。 最后，教体局教科所所长周建宁所长进行了会议总结，周所长肯定了经开区各学校各教师所做贡献，同时也高度重视数学学科的发展，并就今后如何稳定而长久发展数学学科教育提出了宝贵又务实的建议。 三尺讲台，挥洒汗水为师；一方沃土，刻苦钻研为师，广袤天地，辛勤探索为师；知识海洋，传道授业解惑为师。本次活动老师们认真倾听、积极提问，提现了经开区教师共同探讨、共同进步的钻研精神，相信大家聚而有收，离而有获。