共读一本书，共筑童话梦——东明学校小学部二年级开展“师生共读一本书”活动

陌上花开

阳春三月花开季，少年读书正当时。为了营造良好的校园读书氛围，让学生体验读书的乐趣，养成自主阅读的习惯，同时提高教师和学生的思想觉悟和文化底蕴，东明学校小学部二年级开展了“师生共读一本书”活动，伴随着缕缕春风，书香传到了校园的每个角落。 拉开序幕，正式启动 　　三月初，我们的“师生共读一本书”活动正式启动啦！本次师生共读的书目是《七色花》。《七色花》是一篇寓言故事，告诉我们，贪心会让生活变得混乱，而帮助他人却可以获得真正的快乐。故事集《七色花》中还有许许多多的童话、寓言故事，向我们展示了自然万物的奇妙，世间人情的有趣。 读中指导，交流分享 　　在老师们的积极带领下，孩子们兴趣高涨、马力十足，阅读活动如火如荼地进行着。瞧，启慧楼一楼两侧的图书角多了不少读书的小身影呢！ 　　为了调动孩子们持续阅读的积极性，老师们经常在每日的学习建议中布置阅读任务，引导孩子们养成良好的自主阅读习惯。与此同时，老师们也参与到阅读中来，精心准备了阅读指导课，指导孩子们探索目录中的秘密，在字里行间感受故事的神奇。 　　在阅读交流课上，一个个小朋友也化身为小老师有模有样地给大家分享着故事内容和阅读感悟。看，他们多认真呀！ 成果展示，收获满满 　　经过一个月的师生共读，孩子们一定有了不少收获，让我们一睹为快吧！ 用心读懂童话 　　一幅幅图文并茂的手抄报，是孩子们用心阅读结出的硕果。 妙笔设计形象 　　快看快看，这里有一道神奇的童话人物长廊。孩子们把自己心目中的童话人物形象画出来、介绍给大家，珍妮、白雪公主、匹诺曹、小红帽……一个个小小的展板上集结了这么多的童话人物，此时的图书角仿佛散发出迷人的童话色彩。 奇思创编故事 　　读了这么多有趣的童话故事，孩子们早就跃跃欲试，想尝试自己编故事了。这不，在学习了《沙滩上的童话》这篇课文后，孩子们的奇妙想象跃然纸上，课内与课外融会贯通，阅读与表达相得益彰，大家快来欣赏小作家们的风采吧！ 巧手展现童话 　　阅读，我们不光要读起来，还要写起来，更要动起来哦！ 除了《七色花》，师生还一起精读了故事集中的另一个童话故事——《蘑菇汤》，正好与我们三月份同时开展的春季课程《春种一粒粟》穿插进行，巧妙地将想象与现实结合起来。故事中的蘑菇兄弟热心而又善良，教室里种植的蘑菇正在一天天地长大，童话中的小生命出现在了生活中，真是太有趣了！ 　　紧接着，一个个充满童真童趣的太空泥蘑菇作品诞生了，好一个五彩斑斓的精灵般的童话世界！ 与你共读，共同成长 　　在本次师生共读活动中，老师们也纷纷踏上了奇妙的旅程，和孩子们一起在童话世界中遨游。对老师们来说，这是一次记忆的穿梭，这是一次精神的洗礼，这是一次质朴的回归。那一页页字迹娟秀的感悟，抒写着老师们孩童般纯真的内心。 　　师生共读的每一个瞬间都是幸福而又美好的，每一帧都值得珍藏。让我们来仔细聆听老师和孩子们的阅读心声吧！瞧，他们来了！ 　　浸润书香，与书本为友；畅游书海，享阅读之乐！走过了三月的童话梦，我们即将踏入四月的玩具童年，师生共读《一起长大的玩具》，是不是很期待呢？希望孩子们在“师生共读一本书”活动中继续收获成长，收获快乐。也祝愿孩子们在这个美好的春季里与经典同行，与美文为伴，珍惜读书好时光，不负青春好韶华。