共研新课标，探索新教学——任各庄镇小麻各庄小学数学专题教研

任各庄镇小麻各庄小学

2023年4月3日到4日，任各庄镇小麻各庄小学开展了“共研新课标，探索新教学”数学专题教研。 小数的读法和写法 　　张琪老师执教三年级数学下册《小数的读法和写法》。教学中联系实际，引出整数和小数的日常用法，再问答和探究的方法，启发学生探索小数的组成及掌握小数的数位顺序表，最后结合以上所学，读小数。整个过程，在老师引导下，充分发挥学生的主体性。在思考与探究中，让学生体会自主思考的魅力。 多一些，多得多，少一些，少的多 　　李彤老师执教一年级下册第四单元“多一些、少一些、多得多、少得多”。 教学重难点为理解“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”的意思，并能用它描述数与数之间的大小关系。通过解决生活情境中实际问题的过程中，加深孩子对于知识点的理解，体会数的意义，使学生形成初步的符号意识。让孩子对数学具有好奇心、求知欲，养成独立思考、认真务实的态度。 认识面积 　　王慧君老师执教三年级数学下册《认识面积》。 单元的主要学习内容包括四部分：面积和面积单位，长方形、正方形的面积计算，面积单位之间的进率，用所学的知识解决简单的实际问题。小学生从学习长度到学习面积，是空间形式认识发展上的一次飞跃。本单元的内容不仅有利于发展学生的空间观念，提高解决简单实际问题的能力，而且能为学习多边形的面积圆的面积以及长方形正方形和圆柱体的表面积打基础。这节课从生活当中的情景出发。 课上通过看一看，摸一摸，比一比等环节初步认识面积。学生以小组的形式自行探究比较两个面积的大小，使学生在动口、动脑、动手的过程中感知数学的魅力。 用比例解决问题 　　陈玲玲老师执教六年级数学下册《用比例解决问题》。 此单元是六年级下册的重点单元。单元的知识包括比例的意义和基本性质、正比例和反比例、比例的应用三个部分。比例的应用是在更高水平上对一些特殊的实际问题以及原来遇到过的数学问题运用代数方法进行分析解答。本节课的重点：使学生能正确判断题中涉及的量是否成正比例关系并能利用正比例的关系式列出含有未知数的等式，运用比例知识正确解决问题。难点：利用正比例的关系列出含有未知数的等式。 教研 　　听课结束后，学校校长、主任以及所有数学教师进行了教研。教研过程中，授课教师对照新课标谈了自己的收获和理解。听课教师就创设情境，学生主动性，学生探究实践等方面进行了深入的探讨和交流。