同课异构，各美其美展风采——临涧镇希望小学同课异构活动进行中

临涧镇希望小学-刘妍良

一堂好课，生动活泼，波澜迭起；一堂好课，朴实自然，含而不露；一堂好课，设计巧妙，浑然天成；一堂好课，稳扎稳打，娓娓道来。 　　春风雨脚落声，柳岸斜风燕归来。在这充满希望的季节，临涧镇希望小学同课异构活动进行中。 语文组 　　六年级组执教课题为《那个星期天》。教学中，李丹老师科学合理地对教材进行了整合，始终树立单元一体化教学理念，前瞻后连，既然落实了单元的人文要素和语文要素，又清晰地指向习作，让阅读与习作紧密联系起来。李丹老师首先透过问题的预设引导学生走进文本，让学生抓住重点词语、句子反复进行诵读，并围绕找到的句子进行深入挖掘，启发学生多元思维，让学生走进文本，和作者进行心灵的对话。 　　郝浚博老师的课堂睿智、沉稳、大气，她引导学生关注课文细节，从语言表达的角度开发文字背后的“言值”，在比较中琢磨细品，发现课文的表达密码---用富有儿童味的内心独白和景物表达情感的好处，让学生有“法”可学，得其写“法”，为单元习作的言语表达蓄能。 数学组 　　武晓静老师以扎实的基本功，精彩的课堂展示能力，给大家呈现了一节优秀的课堂《口算乘法》。她以“邀请同学们去游乐园看一看”引入课题，让学生们先去观察情境图，通过观察主题图，让学生发现已有的数学信息，提出有关的数学问题，让学生列出算式，并思考怎么去计算。武老师的课，生动形象、饶有趣味，同学们都被深深地吸引。 　　任宏老师在教学中老师精心设计练习使学生能有目标、有方法的进行计算。在计算后能及时反馈。不仅了解了学生的已有的知识状况时还教会了学生的学习的方法。在课堂中，任老师鼓励学生运用已有的知识迁移到新知识的学习中，并设计了丰富的复习活动。激发学生学习积极性，为本堂课顺利完成任务奠定基础。 　　课后，校长张伟对四位老师的课堂进行点评，在充分肯定优点的同时，也提出了合理化的改进建议。交流气氛真诚和谐，真正做到了在反思中进步，在交流中成长，达到共同学习、共同提升的目的。 　　一份热情，一份执着；一份耕耘，一份收获。临涧镇希望小学全体教师不忘初心，砥砺前行，在临涧镇这片教育这片沃土上，不断精耕细作，打磨教学，期待收获累累硕果！