四月春风劲·教研花盛开——安吉县晓墅小学课堂研讨活动

小白薯

<p class="ql-block ql-indent-1">四月伊始,春风正劲。为了促进教师专业成长,提高课堂效率,扎实、有效搞好教育教学,努力提升教学质量 ,安吉县晓墅小学课堂研讨活动陆续开展。</p> 推门听课 <p class="ql-block ql-indent-1">张佳雯老师执教六年级英语《Unit4 Then and now A let’s learn 》一课。张老师以歌曲“changes in me ”导入引出Wu Binbin学校的变化,结合视频和图片整体呈现生词并帮助学生复习其他与学校相关的词组。通过看图说话、双人对话和写作等活动反复操练重点句型,活跃课堂氛围。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">夏培莺老师执教三年级数学《认识面积》一课。夏老师先通过看、找、摸、比等活动感知“面”,理解面积的含义,学会用观察、重叠、数方格等方法比较面积的大小。最后通过用不同图形作单位度量面积的过程,体会统一单位的必要性。</p> 教共体线下课堂 <p class="ql-block ql-indent-1">周二下午,吴丹老师和姚佳伟老师在昆铜小学开展了教共体线下课堂研讨。</p><p class="ql-block ql-indent-1">吴丹老师执教三年级数学《认识面积》。吴老师从找生活中的面开启课堂,通过说一说、摸一摸等活动引入面积,重点引导学生对面积定义进行逻辑思考和归纳,同时引导学生掌握比较面积大小的技巧和方法,并通过知识迁移,体会统一单位的必要性,同时为下节课《面积单位》做铺垫。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">姚佳伟老师执教二年级数学《数学广角——推理》。姚老师先通过“猜一猜”的游戏活动,唤起学生已有的生活经验,激发学生浓厚的兴趣。再让学生在独立思考的基础上主动探究解决问题的策略,学会从众多信息中选择关键信息推理出某种结论,重点掌握用连线法辅助推理。最后通过练习,带领学生体验推理的过程,巩固推理的方法,同时进一步培养学生有序、全面地思考问题的意识及进行数学表达的能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">课堂研讨活动的陆续开展,既让听课教师领略了执教者的教育智慧和教学风采,开阔了眼界,又让教师们意识到只有课前的精心准备,才能真正夯实课堂,才能有效提高课堂教学效率。一起期待墅园花开!</p>

课堂

老师

面积

学生

执教

推理

研讨

数学

活动

通过