<p class="ql-block"> 为了进一步提高教育教学质量，把学校教学常规工作做细、做实，也为了解任课教师的常规工作情况，做到及时发现问题，及时改正。上周三四，兴原实验小学在会议室进行“教学常规检查——作业检查评比”活动。</p> <p class="ql-block">主要有：</p><p class="ql-block">（1）语文作业本、作文本（3—6年级）。</p><p class="ql-block">（2）数学作业本。</p><p class="ql-block">（3）英语作业本（3—6年级）。</p><p class="ql-block"> 全校学生的作业统一按年级分学科摆放整齐。老师们认真翻看了各班相关学科教师的作业批改情况，并逐一做了详细记录及文字评价，填写了检查记录表。</p> <p class="ql-block"> 常规检查是学校教学工作的核心，一次检查就是一次交流，一次促进，能让老师们在互相学习中，发现问题取长补短，更好地促进了教师专业化发展，使学校教学工作再上一个新台阶。</p><p class="ql-block"> 从检查的整体情况来看，各年级的作业均能依据课标要求设计，既能达到训练目的，又不增加学生的课业负担。通过本次作业评比，可以看出虽然老师平时的工作量很大，很辛苦。但是大家都能尽职尽责的做好本职工作。</p><p class="ql-block"> 学生的作业总体上写得比较认真，教师能认真规范地及时批改，作业中的错误能及时让学生改正，教师及时复批。</p><p class="ql-block"> 本次作业的亮点：老师们还采用了各具特色的评价方式，如优+红花、100+笑脸等，对学生表示肯定和鼓励。有的作业中，老师对学生的批语也是极富启发性和鼓励性。</p><p class="ql-block"> 在老师的严格要求下，学生养成了认真书写的好习惯，作业干净整洁。特别是优秀作业，字体美观，令人赏心悦目。本着公平公正的原则，经过老师们认真的选评，最终评选出了各学科各年级的优秀作业。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 通过这次作业评比活动，进一步规范学校的教育教学制度，督促教师更好地完成教育教学工作，提升了教师的业务水平。同时学校较全面地了解到每位教师的优点和不足，对今后有效地规范老师的教学行为起到了很好的促进作用！</p>