见贤思齐学有所获 ——凌源市 “书润朝夕 · 阅见未来”主题培训会有感

凌源市实验小学宋波

欲求教书好，先做读书人。 2023年4月3日，我有幸聆听了全国区域课改协作成员、“金太阳”教科所金牌讲师、教育专家徐芝英老师的“书润朝夕 · 阅见未来”专题讲座。 　　会议由教育局副局长曹爱利主持，开讲前，曹局指出“习近平总书记提出：阅读是人类获取知识、启智增慧，培养道德的重要途径，可以让人得到思想启发，树立崇高理想，培养浩然正气。”今年全国教育工作会议期间，首次提出：要把开展读书活动作为一件大事来抓。作为教师，我们要引导学生爱读书、读好书、善读书。 　　“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”。这是徐老师讲座的副标题，虽然已离开一线岗位多年，但是她将对一线的教育的怀念，转化为书卷代替陪伴。培训的主题“书润朝夕 ·阅见未来”，朝夕阅见之间，让学生能够有正确的社会主义核心价值观，让学生看见阅读能生成一种生态式的力量。让我们感受到了，身为一名教师，我们应该承担着教育以及孩子奔赴明天的一个责任。 本次培训，徐老师主要从四个方面进行讲座： 明晰导向力推阅读 通过新疆喀什大学的校长、感动中国的十大人物之一陈贝儿。这两个人物，我们明晰了，读书何所求，读书让人通达事理智心，从国家层面上讲：人民群众多读书，我们的民族就会厚重起来，深邃起来，要提倡多读书，建设书香社会。同样的教育在文化的传承当中，有了文化的底蕴。没有文化底蕴的灵魂是苍白的，可怕的。我们知道了为什么我们的国家越来越重视阅读。当下的教育，文化的传承就现在经典溶质的力量当中。 又通过解读一系列政策的落实、几个城市的中考题，来说明核心主义价值观的中国的文化传统，民族精神，尤其是考试改革一定是在教学改革来推进的。提到“双减”政策，她说：‘’双减”政策落地之后，老师们一定要优化作业。老师要深入的研读课标，进行激趣性的记忆，将作业来进行优化。作业的时间优化下来，学生就会有大把的时间来读书。 立足课堂延伸阅读 在导向的引导之下，如何将阅读立足于45分钟课堂，看看阅读课堂内外融合的交互渗透。徐老师提出：课堂内外的阅读教学应该相互交叉，渗透和整合，连成一体。内指教材，外指课外的读物。又通过河南中考题，理清了教学改革如何将技术知识变为基本技能，又变为素养。如何有机的引导学生进行课堂内外的衔接，需要通过细节的教学，注重学科素养。几个问题来说明阅读的力量很大。正如名家所说：阅读越丰沛的学生越能战胜中高考路上的绊脚石。阅读是一所可以随身携带的避难所。 如何来缔造学生的自信心呢？就需要我们教师一定要清晰地认知下学期的教学任务，通过课内精读文本延到伸课外阅读。这样，学生有了存在感之后，对于语文学科或是其他学科都是特别的享受其中。语文老师也要根据学段，分阶段去引领学生去读书。 通过一系列的讲述，总结出了爱阅读的意义，结乡土情结，能聚沙成塔，扬传统文化，知时政要闻。 与生共情激趣阅读 在这方面中，徐老师问道：中小学教育是干什么的？通过三个方面来强调阅读的重要性。 徐老师把每一个激励学生读书的过程都落到实处，并实施到底。培养学生读书的兴趣，教给学生读书的方法，帮助学生养成读书的习惯。她说：做到这三条，学生就会一辈子读书，收益无穷。她又介绍了自己在激趣阅读中所使用的一些好的方式方法。如：古诗新唱、配乐朗读、有意境的阅读软件、阅读交流评价等。通过这些路径与学生共情，并按照一定的顺序，有跟踪评价的过程。并给老师们建议，输入以后要输出，写作是解决学生思想冻土上的春耕。 阅见未来浸润阅读 要给学生一杯水，老师不仅要有一桶水，还要有长流水，就是持续学习，保持不断的阅读，不断的提升自己，不仅仅是教学的能力，更要有广博的知识。因为读书是最好的备课，身为一名教师读书都要选那些书呢。徐老师为大家罗列了几个类别的书。专业角度、生活角度、品德教育、课堂教学、情绪管理。她还提到：光是老师来引领学生读书还不够，还要引领家长纳入阅读计划当中。 　　徐老师用“手捧书卷，站立坐卧，皆是风景”这句话结束了讲座。 　　书籍是诗意栖息的牧场，生命到了这里总能给人以无限的遐想。身为一名语文教育后工作者，我在今后的教育教学中定会更加重视主题阅读，和学生们一起在书籍中寻味，在文字里深知，感受文学的魅力。