<p class="ql-block"> 抓学习促提升，2023年新时代中小学德育创新发展研讨会暨第十一届“名班主任”高级研修班在山城重庆隆重开班。</p> <p class="ql-block"> “双减”之下，德育工作的场境在拓宽，“新课标”的颁布，让“核心素养”再次成为重要的实践议题。学生核心素养的提升，不仅需要学科教学的载体，更离不开班级生活和实践育人的重要场域。班主任不仅要在新形势下深刻体会“为党育人，为国育才”的责任担当，更需要在落实“新课标”要求实践中不断提升教育智慧与育人能力。</p> 专家讲座 <p class="ql-block"> 培训活动开始，重庆市教育科学研究院德育研究所副所长杨昌弋老师作了第一场专家讲座——《让教育更真实有效地发生》。杨老师从我们所处的时代意义、当前教育变革、最大现实冲突等五重课堂教学逻辑七个方面详细介绍了如何让教育更真实有效，让我们深刻意识到：不解决问题的教育是假教育，不解决问题的课堂是假课堂。</p> <p class="ql-block"> 接着，全国卓越班主任最高奖获得者，湖北省“新锐班主任”藤敏老师进行了《从“常规”带班到“课程带班”——基于核心素养下的班本课程建设》专题讲座。滕老师用一个个真实的经历，诠释了将班级管理行为课程化，教师指导学生积极参与，持之以恒地坚持，定会使学生严格自律，集体的自律会互相影响！不仅如此，教师的言行会潜移默化，与学生的积极互动，会收获学生更多的回应，及时的肯定和鼓励助力学生向更好地方向发展。</p> <p class="ql-block"> 下午，重庆市首批班主任工作室主持人，重庆市优秀班主任张万国老师进行了《班级管理的自主化与班主任育人的课程化》主题讲座。张老师用自己具体的工作安排向大家介绍了建班操作流程，将理论思维和实际操作相结合，使与会同仁深切体会到“说教德育苍白无力，体验德育最管用”，要在自己的教育过程中不歧视后进生，善待每一个学生，努力看到学生优点，并及时肯定、鼓励、表扬，使学生更加自信。</p> <p class="ql-block"> 《 “双色德育”浸润下的班级建设与学生自主发展》由成都七中育才学校的叶德元老师主讲。叶老师用自己的亲身经历分享，生动有趣的表达了自己的育人理念，那就是跟孩子们玩在一起，懂他们的情绪和想法，用公平的爱浸润心灵！研究方法不如研究人，最好的教育是没有痕迹的，我们的德育工作要触及学生内心。</p> <p class="ql-block"> 主题班会是每个班主任都必须严守的阵地，其教育意义和地位不容忽视。昆明理工大学附属小学的石梦媛老师分享了自己的一整套理论体系及实践经验，向大家详细介绍了《主题班会的有效设计与实践》，让大家受益匪浅。</p> 收获满满 <p class="ql-block"> “击石乃有火，不击元无烟”，在美丽的山城重庆，与教育专家来一场美丽的遇见。在学习中认识不足，在学习中启迪思维，作为教育工作者的我们，在今后教育过程中，必将不忘初心、牢记使命，用心唤醒心灵，用爱滋养生命，让我们的教育如春风化雨，真正做到智慧育人，立德树人，培养全面发展的东小学子。</p> END <p class="ql-block"> 编 辑 : 杨丽霞</p><p class="ql-block"> <span style="font-size: 15px;">（供稿:培训组）</span></p>