根植教学精谋划细做研究行致远——明德小学安晓波副校长做教学管理经验分享

姜H

时光阑珊而过，转眼已到初春。为进一步落实长春市教育局、朝阳区教育局关于2023年教育工作相关要求，推进学校教学教研工作向纵深发展，促进教学质量提升，朝阳区教育局召开“2023年拆阳区中小学教学工作部署会暨教学管理经验交流大会”。会议由朝阳区进修学校周斌副校长主持。朝阳区教师进修学校小教部主任刘晓玲、中教部主任李想、综合部主任杨玲分别就新学期工作计划做详细解读，明德小学安晓波副校长，苏丽荣、姜浩主任参加会议。 　　安晓波副校长在会上做题为《淬能聚智方成器研修蓄势崇峻极》的教学管理经验分享。安校长从教学工作创新、师资培养、校本教研三个方面展开经验分享。在教育教学上，以特色促突破，以“日磨”促提升，将日课研磨融入教学常规管理工作，深耕课堂教学，赋能教师成长。在教师培养上，引领各学科教师团队分梯队、分层次发展，实施“青年教师—骨干教师——学科名师”三级培养体系，实现教师发展均衡化、个性化。在特色教研上，以提高“学”的质量，在真学深学上下功夫；抓住“悟”的精髓，在多维研修上下功夫；浓厚“讲”的氛围，在特色课堂上下功夫。通过校本研修、主题研讨、集体备课、日课研磨、作业设计等方面逐步落实目标，以达成高效课堂、深度学习的愿景！ 　　朝阳区教育局万樱楠副局长做重要讲话。万局长提出教学管理者要具备“搜商”，新时代的教育教学工作要具备搜索信息、筛选信息、整合信息的能力，厘清教育教学工作任务，把握教育教学新路径、新理念、新方法。首先对2023年教育教学工作分解表进行梳理，强调一要常规管理工作扎实有效。以集体备课为主要载体，在“双减”背景下，做到“三个关注”，关注学生起点、个性特征、心理需求，关注作业设计质量，关注教学评一体化；以课堂教学为依托，落实朝阳区“学科生命课堂”理念，以“学校办学特色”为落脚点，建构符合学校的教学范式。二要重点项目工程抓好落实。以长春市教育局1688奋进计划、长春市基础教育研究中心、朝阳区教育局工作计划相为依据，一是打造全市示范大学区，以朝阳区教育局“744”暨“七大学区”“四大教育集团”“四大城乡教育联盟校”，适时联动，开展教研活动，实现联盟、区域教育教学同频共振，同生共长。二是完成联合体的创建，以需求清单、帮扶清单、实效清单为载体，构建城乡一体化示范联合体，进一步推进“幼小衔接”工作科学有效落实。三是进修教研管理团队要秉持“立足需求、问题导向、专业引领”的原则，明晰目标、精心谋划，为教师城长铺路搭桥。 　　本次教学工作部署会为朝阳区教学管理者搭建交流合作和资源共享的平台，深入挖掘教研智慧，凝聚教研创新共识，拓宽教研工作思路。明德小学定将围绕教研职能定位、教研内容丰富、教研机制创新和教研队伍建设等方面开展深入研究与探索。在朝阳区教育局的引领下，在朝阳区教师进修学校的指导下，明德人愿以高水平教育教学工作促进整体育人质量提升，专业助力师生成长，共研新时代教学工作的创新发展路径，共建支撑基础教育高质量发展的教研体系。