<p class="ql-block"> 为了进一步提高学生的计算能力，培养良好的计算习惯，提升学生的数学兴趣，以赛促学，促进学生数感的全面提升，东屯小学于4月4日进行了计算小达人比赛。</p> <p class="ql-block"> 本次比赛采用笔试形式，数学组老师制定了详细的活动方案，反复推敲比赛内容，设计合理的比赛形式。</p><p class="ql-block"> 比赛开始前，监考老师、小选手们准时到位。认真听监考老师明确比赛规则。</p> <p class="ql-block">准备好了，信心满满</p> <p class="ql-block"> 计算大赛开始了，同学们一个个用心思考、埋头答题，争取在规定的时间内赛出最优异的成绩。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 看，比赛过程中，同学们满怀信心，神情专注，比准确、比速度、比思维、比智慧，安静、快速地作答，展示出扎实的基本功，个个争当计算小达人。</p> <p class="ql-block"> 硕果累累，我是最棒的！</p><p class="ql-block">经过紧张激烈的竞争，一大批运算能力过硬的“计算小达人”脱颖而出。通过此次比赛，老师们发现学生计算过程的书写有了很大的进步，计算的正确率也有了大幅度的提高，试卷的整洁程度也令人赏心悦目</p> <p class="ql-block"> 不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。这句话如此准确的总结了这些孩子的成功秘诀。你看，那平时认真做事的是谁？善于思考的是谁？胜不骄，败不馁的又是谁？是他们，是这些用心做事，认真做题，静心学习的孩子呀！让我们向他们献上最热烈的掌声！向他们学习！争做计算小达人！</p> <p class="ql-block"> 通过本次活动，为每个学生提供了展示自己的机会，营造了良好的数学文化氛围。学生全员参与，通过训练、比赛，提高了学生计算正确率和计算速度。通过比赛，学生的竞赛能力和心理素质得到了锻炼，竞赛意识也得到了一定的提高。老师们还可以通过比赛，及时了解学生计算方面存在的问题，找出差距反思，从而促进计算教学的有效性，提高课堂效率。此时，所有的疲惫化为乌有，再累也值！</p>