<p class="ql-block">地点：巢湖一中</p> <p class="ql-block">沿坡讨源</p> <p class="ql-block">总结：</p><p class="ql-block">1.梳理文脉</p><p class="ql-block">2.语言</p><p class="ql-block">3.个人化的言语方式</p> <p class="ql-block">命题角度</p> <p class="ql-block">学生命题展示</p><p class="ql-block">请第6题的命题同学说明为何会这样命题</p><p class="ql-block">生说明：以前读过梁海的文</p><p class="ql-block">师小结</p><p class="ql-block">请跟第3问相同的命题者来谈命题初衷</p> <p class="ql-block">此对标《到橘子林去》</p> <p class="ql-block">以大多数同学都命的题作为解决的重心</p><p class="ql-block">题目：本文标题是《水银花开的夜晚》，却在记叙班主任上花费了大量笔墨，对此你如何理解？</p> <p class="ql-block">知识能力</p><p class="ql-block">命题情境</p><p class="ql-block">问题导向</p><p class="ql-block">解答思路</p> <p class="ql-block">思考此答案是否符合题干要求</p> <p class="ql-block">答题思路盘整依据</p><p class="ql-block">单点结构</p><p class="ql-block">多点结构</p><p class="ql-block">关联结构</p><p class="ql-block">拓展抽象结构</p> <p class="ql-block">老师答案展示并分析</p> <p class="ql-block">关于标题的题目及答案分析</p> <p class="ql-block">教学设计</p>