<p class="ql-block"> 卷时光的纬编</p><p class="ql-block"> 清韵悠长一条草木成诗的道路</p><p class="ql-block"> 馥郁芬芳二十四节气</p><p class="ql-block"> 编织出斑斓的岁月之网</p><p class="ql-block"> 生生不息</p><p class="ql-block"> 邀你偕手</p><p class="ql-block"> 用深深浅浅的脚印</p><p class="ql-block"> 共丈量…</p> <p class="ql-block"> 2023癸卯年春二十四节气拓展课程美好赓续。让我们追随着太阳和月亮，饮食古老的文字，聆听大地的回声。</p> <p class="ql-block"> 语文老师带领孩子们一起读古诗、品情感，并通过视频、图片等多种形式和孩子们一起探究清明节的来历，感悟传统节日深层次的文化内涵。针对不同的年龄段，低年级的学生会学习有关节气的民俗，以图片、笔记的方式传承节气文化;高年级的同学则在老师指点下，有层次地进行写作追忆先烈。</p> <p class="ql-block"> 数学老师带领孩子去了解先辈数学家的故事，感受他们的奉献精神。带领学生从数学的角度来思考、感受我们的传统节日。学生通过找一找、画一画，说一说等方式来缅怀先烈，传承红色精神。</p> <p class="ql-block"> 此次活动英语老师给孩子们介绍清明节英文表达Qingming Festival，并从扫墓这一风俗入手介绍清明的另一表达Tomb-sweeping Day。教师根据不同年级孩子特点，引导孩子们认识清明节，了解清明节的习俗，从单词到诗句，教师们设计了不同的形式，让孩子们在听、说、读、画、写等表达中体验英语的魅力和中华传统节日的国际化，让孩子们从小树立文化自信，加深民族自豪感。</p> <p class="ql-block"> 清明节，我们更应该铭记那些为了中华民族的独立自由、民主解放而前赴后继、英勇献身的人民英雄。主题班队会上听老师讲过去的故事，没有这些英雄叔叔们，就没有我们今天幸福的生活，我们怎能忘了他们？</p> <p class="ql-block"> 清明是反映物候现象的节气，清明时节桐始华，鼠化为鹌，虹始见。到了清明，北半球中纬度地区气候已经清爽温暖，多风是清明节气的一个重要气候特点，那么风从哪里来的呢？科学课上认识并制作了一个辨识风向的工具——风向标。</p><p class="ql-block"> 清明还是播种的时节。科学老师带领孩子们探究种子的结构，萌芽需要的条件。</p><p class="ql-block"> 科学老师们和孩子们研究了怎样加快颜料溶解，通过搅拌、用热水等方法解决了这个问题，为彩绘鸡蛋做准备。</p> <p class="ql-block"> 美术课上，老师们指导孩子们用自己手中的画笔，记录下自己所了解的清明风俗或英雄故事，并以自己的方式解读清明、走近革命烈士。</p> <p class="ql-block"> 清明节还有吃鸡蛋的习俗哦！让我们把光秃秃的鸡蛋装饰得漂漂亮亮吧！</p> <p class="ql-block"> 清明是个重要的节气，对于农事有着重要的指导意义。学校倡导跟着“二十四节气”去劳动，让二十四节气文化融入到劳动教育的课程中，在自然与人文的融通中，认识农作物、学习劳动技能，养成劳动习惯，形成劳动意识，激发和培养孩子们热爱祖国传统文化的兴趣和爱好。“清明前后 种瓜种豆”，老师们带领孩子们走出教室，在“卓锦园”中亲自播种，在劳动实践中去体会节气的自然和人文特点。</p> <p class="ql-block"> 二十四节气拓展课程对于孩子们来说是新奇的，孩子们兴趣盎然，积极投入，他们认真倾听、合作探究、动手实践。传统文化代表的民族之魂，学科核心素养体现的学生综合素质，在此有机结合。学生增长知识、提升能力的同时，也将“清明”这一传统文化的种子，厚植于心。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">素材: 全体教师</p><p class="ql-block">编辑: 孔鑫</p><p class="ql-block">审核: 办公室</p>