<p class="ql-block">——呼中区教师进修学校深入中小学幼儿园开展学期教学视导工作</p> <p class="ql-block"> 为更好地落实“双减”政策，按照新课程标准的要求，规范教学行为，优化课堂管理，提高教育教学质量，促进教师专业成长，真正推进核心素养落地课堂。3月，呼中区教师进修学校各部教研员在校长的带领下分别深入中、小学及幼儿园开展了为期一个月的教学视导工作。</p> <p class="ql-block"> 视导组成员认真查阅了学校及幼儿园的各项教学管理资料，充分了解了各校园的常规工作、教研活动、课题研究方面的开展情况。查看了学科教师计划、教案、作业设置与批改、听课记录等材料。</p> <p class="ql-block"> 课堂是学校教育教学工作的主阵地，是教学常规管理的核心。视导组一行在各校园领导的陪同下近距离、多维度地了解老师对教材的处理能力，驾驭课堂的能力和学生的学习情况。并立足多学科协同关注指导的原则，深入不同学段的教师课堂，从集体备课、单元课时目标落实、重点环节的设计与实施、学科融合、板书设计与作业布置、师生互助有效性等多个方面，深入课堂观摩教学，对语文、数学、英语、物理、化学、生物、道法、音乐、体育、美术、地方课程、幼儿园五大领域等学科进行了随堂听课100余节。 </p> <p class="ql-block"> 视导组听取了各校园从课程体系的建设、学期目标、课程管理、课堂改革、教师培养、幼小衔接、安吉游戏推广、信息技术2.0应用、教研工作等方面的汇报。</p> <p class="ql-block"> 教学研讨是教育教学的源动力。课堂观摩结束后，各教研员就所听的展示课谈优点，指不足，解疑惑。在肯定了授课老师们的扎实的教学基本功、专业素养和课堂掌控能力的同时，聚焦学科核心素养，从教学理念到教学设计，从课堂教学到课后巩固，从新课标理念的解读到新课标在教学中的落实，提出了诸多宝贵的建议。</p> <p class="ql-block"> 总结时宋校长强调：我们各校园教师要提高自身的专业素质，不断反思自己，相互学习，与时代共同进步。在课堂上下功夫。双减的课堂教学应是教学相长的课堂，更应该是教师乐教、学生乐学的课堂，只有不断地钻研教材，优化课堂教学策略，提升课堂教学效率，让学科的核心知识与核心素养在课堂上得到最大限度地体现，真正实现和落实“双减”政策，在课下下功夫。教师应该及时且深入地反思自己课堂上存在的种种问题，学生是否能够轻松地参与教学活动，教师问题的设置由浅入深，课堂的流程顺畅，学生能否轻松愉悦地跟随老师的脚步，使教师寓教于乐，学生寓学于乐。</p> <p class="ql-block"> 最后， 教育局朱局长就呼中当前的教育形式做了重要分析，她说：经历了三年的疫情，我们的教育势必会受到很大的影响，为此我们教师要把握好教育的重心。国家层面密集出台了一系列指向五育并举、立德树人的文件中明确了教育改革的方向、目标、路径、策略，虽然还在路上，但是让我们看到了教育正在朝着本来应该奔跑的方向艰难地走去，这种改变固然需要整个社会发展作为前提，但也需要教育本身内驱力打破固有的顽疾，和这个百年未有之大变局同频共振。面向未来，适应变化，尊重规律，坚守教育的本位。</p> <p class="ql-block"> 春风吹得草木绿，细雨滋润禾苗壮。在教育局及教师进修学校的专业引领下，各校园定会继续夯实各项教学常规工作，教师们会继续努力钻研新课标，理清新思路，把握新方向。在教学实践中，让新课程理念在呼中各校园落地开花，向着阳光灿烂生长！</p> <p class="ql-block"> 呼中区教师进修学校</p>