<p class="ql-block"> 为了客观了解幼儿现状，促进幼儿发展，我园从三月起开展幼儿月测评活动。 根据我园实际情况，结合《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习和发展指南》中提出的关于教育评价的各项要求，特制定月测评实施方案：对班级幼儿的五大领域活动、班级区域活动、户外游戏活动、一日生活常规活动等方面进行测评，将每个孩子的实际发展情况记录在案。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">测评标准</p><p class="ql-block"> 各项活动的测评标准要严格按照《3—6岁儿童发展指南》中各年龄段的发展目标与要求，对幼儿的发展情况进行测评。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">语言领域</p><p class="ql-block"> 大班：知道春节有哪些习俗，你喜欢做什么。能够背诵儿歌《剪窗花》。</p><p class="ql-block"> 中班：能集中精力听故事《精彩的表演》，然后能回答简单的问题。会背诵儿歌《小树和朋友》。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">科学领域</p><p class="ql-block"> 大班：数学认知:按5个或10个的方法数出玩具的数量，会区分物体的大小、长短、高矮、宽窄，会排序。</p><p class="ql-block"> 中班：数学认知:能说出5以内各数的邻居，会数10以内的正数个倒数，认识正方形、长方形、三角形。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">健康领域</p><p class="ql-block"> 大班：运动《连续双脚跳》，锻炼幼儿的腿部力量。</p><p class="ql-block"> 中班：运动《连续自抛自接球》，锻炼幼儿的手眼个身体协调能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">社会领域</p><p class="ql-block"> 大班：会用礼貌用语，能说出十二生肖的排列顺序。</p><p class="ql-block"> 中班：能主动和老师、小朋友们打招呼问好，知道自己是中国人，能说出自己家所在地。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">艺术领域</p><p class="ql-block"> 大班：：能够运用肢体动作表演《买菜》，手工《送给妈妈一束花》。</p><p class="ql-block"> 中班：能够运用肢体动作表演《云朵》，手工《送给妈妈一束花》。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">区域活动、户外活动</p><p class="ql-block"> 每天按时开展区域活动、户外活动。活动能满足不同幼儿的需要，增强幼儿自信心，有利于激发幼儿的好奇心，发展幼儿的主动性，培养幼儿的注意力。</p> <p class="ql-block"> 通过月测评，教师能根据测评结果及时调整教育目标的策略，给予幼儿适宜、科学、合理的干预，让每个幼儿在五大领域方面都全面健康的发展，我们坚信，月测评制度的实施会让幼儿不断进步、越来越棒!</p>