<p class="ql-block"> 三月春光好，和风拂面轻。为进一步促进家校和谐，密切家校衔接，形成学校、家庭、社会三位一体的育人合力，形成家校协同育人体系，办好人们满意的教育，使每一位学生都能在家长和老师的关爱下健康成长、全面发展，在学校的安排和组织下，二年级13班积极开展家访活动，搭建起家校沟通的桥梁。</p> <p class="ql-block"> 一个眼神、一个微笑、一次面谈，不仅拉近了老师和家长之间的距离，提高了教育的针对性、目的性、实效性，更有助于增进学生和老师的感情。</p> <p class="ql-block"> 两位老师对孩子今后的学习提出了明确的建议。</p> <p class="ql-block"> 余世泓身体不适，仍然坚持要见老师，令老师很是感动，我们也提前赶过去，跟孩子说：“身体是第一位的，只有养好身体，才能好好学习！”</p> <p class="ql-block"> 谢昊洋是个少言寡语的孩子，我和马老师鼓励家长在家多表扬，多带孩子参与户外活动。</p> <p class="ql-block"> 殷浩然学习还算自觉，我和马老师及时给予表扬，并对孩子提出要求：把字练好，会更优秀哦！</p> <p class="ql-block"> 姚俊哲是个勤劳懂事的孩子，班里有什么活都抢着干，我和马老师及时鼓励表扬，并提醒孩子注意个人卫生会更棒！</p> <p class="ql-block"> 蔡昊宸聪明活泼，完成作业时能够认真一点，书写再工整一些就更棒啦！</p> <p class="ql-block"> 家访的过程中，老师们深切地感受到，家长对子女的殷切希望，感受到他们对老师的尊重与信赖。行动中、话语间、眼神里，我们看到的是一种信任、一份放心、一份期待。</p> <p class="ql-block"> 家访是一场教育的旅行，我们携爱前行，拉近与孩子心灵的距离。我们用温暖护航，构建与家长沟通的桥梁，家访有爱，让爱传递，家访——我们在路上......</p>