展班会风采扬闽东精神——屏南县实验小学片区举行“习爷爷在宁德的故事”班会评优课活动

屏南县实验小学片区

为了加强青少年思想道德建设，引导少先队员们学习实践习近平总书记在宁德工作的好思想、好作风牢记习近平总书记的嘱托、感恩奋进，树立远大志向，也为了进一步营造师生思想道德建设氛围，培育和践行社会主义核心价值观。屏南县实验小学片区于4月3日、4日开展了“习爷爷在宁德的故事”主题班会评优课活动。 一堂优质课是教师的匠心之作，也是教师与学生一同谱写的美篇，专业备课、精心设计、精彩呈现，本次评优活动围绕主题“习爷爷在宁德的故事”展开，执教的八位教师将自身专业素养和个人教学风格相结合，展现了一堂又一堂精彩的班会课。 　　周晓娟老师执教的《牢记使命习爷爷在宁德的故事》，通过“屏南的今昔对比”、“学习习爷爷的寄语”、“践行使命”三个环节展开学习，采用谈话、采访、观看视频、小组合作等方式使学生层层深入学习“闽东精神”，牢记嘱托，践行“闽东精神”。 　　彭雪娇老师的班队课以“习爷爷放心，强国有我”为主题，整节课以学生为主体，形式丰富多彩，设计精巧，环环相扣。课前“出旗”“唱队歌”，结束后“退旗”，给学生一个满满的仪式感，让学生体验到一节别开生面的班队课。彭老师从“习近平总书记在宁德”的故事中秉持的闽东精神出发，继承革命先烈的英勇无畏的精神，激发学生从小树立为祖国建设贡献力量的远大理想。 　　一个民族的文明进步，一个国家的发展壮大，需要一代又一代人接力努力。张丽丽老师的主题班会课《习近平在宁德》让学生们通过了解习爷爷为闽东做出的奉献足迹，在习爷爷的倡导“弱鸟先飞”“滴水穿石”下，大力发展特色产业，推动了闽东和屏南脱离贫困线……让老百姓过上了幸福的生活。学生从习爷爷身上学到从小树立爱国的志向，做祖国有用的人才。 　　徐小琴老师以交流学生搜集的有关习爷爷的资料为切入点，紧接着播放展现宁德发展的视频，引导学生宏观地理解“宁德的发展离不开习爷爷的贡献。”之后再以“习总书记的寿山行”为例，让学生微观地感受习爷爷优秀的品质，从而产生共鸣，萌发向领袖学习的想法，如热爱工作、勤俭节约、心系百姓、平易近人等，让学生们深受教育。整节课程序流畅，目标明确，节奏轻快，氛围和谐，学生在图片、视频、文字资料的辅助之下，学得轻松，学得明白，也有所感悟。 　　陈桂春老师执教的《习爷爷在宁德的故事》一课，整堂课的设计层层深入，梯度上升。课前陈老师让学生搜集习爷爷在宁德的故事，初步了解习爷爷；课中通过观看视频，说想法，让学生走近习爷爷，再通过小组汇报的形式，让学生参与其中，学习闽东精神，最后抛出问题：该如何做新时代接班人，把课推向高潮。陈老师的循循善诱，深入浅出，学生受益匪浅。 　　五星红旗，我们的国旗，要让孩子们从小就知道要爱祖国，爱国旗，升国旗时要向国旗敬礼、唱国歌。张迎新老师执教的《向国旗敬礼》这节班队课，从多角度拓展课程资源，以学生为主体，将全班分成四个小队：小歌星队、小卫星队、小制星队、小礼星队，设计了四个生动活泼且有趣的活动，如：制作五星红旗，了解五星红旗的来历，唱与国旗有关的歌曲，向国旗敬礼。整节课以学生为主体，学生自行组织班队课堂，学生在活动中了解国旗，认识国旗，尊敬国旗，爱护国旗，懂得升国旗时的礼仪，激发孩子们的民族自豪感和强烈的爱国主义情感。 　　彭建平老师执教的《学习优秀品质---成就美好未来》班会课教有法，研有道。课堂伊始，彭老师先让同学们认真观看习近平总书记在宁德工作的相关视频，加深学生对习爷爷的认识；接着课堂上学生分享习爷爷在宁德的相关故事，讲述“习爷爷爱读书”的感人瞬间，分享“三进下党”的事迹，感受习爷爷身上爱国为民，不断学习等美好品质；最后，同学们联系自身实际，真切地畅谈“习爷爷对青少年儿童寄语”的体会。彭老师适时引导，精准点评，让“习爷爷的谆谆教导”润物细无声地潜入孩子们的心中。 　　林桂枝老师执教的《学党史颂党恩跟党走》一课，围绕“学党史，颂党恩，跟党走”的主题，教学目标明确，教师的引导和以学生为主体有机的结合起来。活动形式多种多样，有知识竞赛，讲故事，诗歌朗涌，话剧等，充分考虑学生的年龄持点，课堂氛围良好，师生关系融洽，整节课充满了生机和活力。 　　课后，执教老师对自己的课进行反思，主动向听课教师请教，听取评委们的指导，并在此基础上思考课的得与失，将不足改进，真正从心里把这次活动当作取长补短的平台和机会，从而为以后的教育教学奠定良好的基础。 　　一“班”一世界。此次活动推动了我校教师的专业成长，提升了班会课的质量，更好的发挥了班会课在育人方面的重要作用。此次观摩评优活动，也为学校德育工作提供了更多的新思路和新理念。我校将以此次德育交流活动为契机，续写实小片区德育工作新篇章！ 图文：各指导老师张迎新初审：高锦霞复审：黄良玲终审：张文金