清明·知一二 <p class="ql-block ql-indent-1">清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天向人们走来。为了让幼儿了解与感受这一传统节日，在清明节来临之际，新港幼儿园组织幼儿开展了“春风暖清明，春雨润童心”的清明节系列活动。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">清明节是我们中华民族祭奠祖先、传承孝义的传统节日，它不仅是人们祭奠祖先、缅怀先烈的节日，也是中华民族认祖归宗的纽带，更重要的是认识先辈。看自己的不足，修正自己，带动后人。感悟人生的价值，去除先辈遗留的干枝枯叶，保留可借鉴的新芽，弘扬正能量。</p><p class="ql-block ql-indent-1">幼儿通过观看视频、倾听革命故事等形式充分了解了清明节的来历和习俗，知道了清明节的传统活动有扫墓、踏青、春游、荡秋千、蹴鞠、拔河和放风筝等。</p> 清明·思英雄 <p class="ql-block ql-indent-1">“爱英雄、学英雄、思英雄”，英雄是民族的宝贵财富，是国家的精神脊梁。为引导幼儿从小形成正确的英雄观念，老师们为孩子们讲解《英雄革命故事》等动画影片，让孩子们更加珍惜现在的幸福生活。</p><p class="ql-block"><br></p> 清明·诵经典 <p class="ql-block" style="text-align: center;">清明</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 唐·杜牧</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">清明时节雨纷纷，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">路上行人欲断魂。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">借问酒家何处有，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">牧童遥指杏花村。</p><p class="ql-block"><br></p> 清明·绘纸鸢 <p class="ql-block ql-indent-1">知节气，话清明，青青柳新，绘纸鸢。纸鸢又名风筝，风筝象征着“福气”、“吉祥”。放风筝就是“放吉祥”、“放福气”，风筝飞得越好，则福气越浓。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">看！孩子们用手中的画笔绘制着自己美丽的风筝。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”——高鼎《村居》</p> 清明·忆先人 <p class="ql-block ql-indent-1">一束菊花寄哀思。菊花是一种怀念的象征，清明节扫墓时，人们主要选择以菊花为主来祭拜。缅怀先祖，铭记英雄。如今推崇平安祭祀、绿色祭祀的方式，不妨做一朵“小菊花”来缅怀先烈、遥寄相思吧！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子们亲手制作一朵朵小菊花，像英雄致敬，让爱国主义教育渗透到每一颗幼小的心灵里，让孩子们从小树立起正确的人生观和价值观，迎着春风，健康成长。</p><p class="ql-block"><br></p> 清明·品青团 <p class="ql-block ql-indent-1">一缕绿色品清明，清明清，去踏青，青团青酒寒食兴，祭祖野餐插新柳，飘落春雨轻又轻。亲芭园的艾叶长高了，更绿了，让我们一起来制作好吃的青团，来感受那浓浓的清明传统。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">我们要开始动手制作美食啦！揉揉，捏捏，包包，压压。看！一个个青团完成！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我要开动咯，你闻到香味了吗？快来一起尝尝味道吧！</p> 清明·趣体验 <p class="ql-block ql-indent-1">蹴鞠和斗鸡是十分有趣的民俗活动，这也是古代清明节时人们喜爱的一种游戏。孩子们在快乐的比赛和欢笑声中体验我国传统的清明文化。</p> 清明·唱古诗 <p class="ql-block ql-indent-1">时间流逝不舍昼夜，文化是最持久的力量。我国唐代诗人杜牧的一首《清明》于千百年来广为传诵，字里行间无不鲜活生动，意境优美，读后余音邈然，回味无穷。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">陈鹤琴先生的“活教育”的教学原则中指出：凡是儿童能做的，应当让他自己做。在活动中孩子们通过直接感受，亲身体验和实际操作，了解了清明节的由来和习俗，也懂得了今天的幸福生活来之不易。<span style="font-size: 18px;">我们将继续以传统节日为契机，积极营造弘扬和培育中华民族传统美德教育和爱国主义教育的氛围，让传统文化在孩子们幼小的心灵里生根发芽。</span></p>