探索导读之法，引领阅读之香——实华学校开展第八届“实华杯”青年教师赛课活动

双

芳草青青，花枝春满，正是读书好时节。在这温柔的春风里，3月22日—4月3日，九江实华学校开展了第八届“实华杯”青年教师赛课活动。本次赛课活动的主题为“快乐读书吧”整本书阅读教学导读课，旨在落实语文核心素养，深入研讨整本书阅读教学的策略和方法，提高教师整本书阅读教学的能力，激发学生阅读整本书的兴趣，有效地指导学生会读书、读好书、长智慧、润心灵。 课堂教学实况 　　从可读可唱可演的《读读童谣和儿歌》到可玩可追忆的《一起长大的玩具》；从中国古典名著《西游记》到外国科普著作《十万个为什么》；从“快乐读书吧”中的必读书目到课外阅读延伸的“唯美”之作《青铜葵花》。9名参赛教师精心准备，各显所长，节节有亮点、堂堂有特色。在课堂教学中，参赛老师充分显示了他们对整本书教学的思考和实践，展现了他们的智慧。他们年轻，有活力，有思想，有创意，作为“引读者”，老师们注意激发学生阅读兴趣，让学生感受整本书的魅力和阅读的快乐，习得一些阅读方法，帮助学生打开了阅读视野。 郭艳芳《一起长大的玩具》导读课何云超《西游记》导读课胡平平《青铜葵花》导读课费晓《一起长大的玩具》导读课柯云华《读读童谣和儿歌》导读课蒋运《十万个为什么》导读课王淑娴《灰尘的旅行》导读课李伟《一起长大的玩具》导读课张浔琪《读读童谣和儿歌》导读课 　　评委及老师们认真听课，专心做笔记，及时记录下自己的思考和感悟。 分享设计思路 　　课后，参赛老师分别从备课准备、设计意图、课后反思和疑惑等方面做了详细的阐述。 点评研讨 　　赛而不研则浅，研而不教则空。随后，评委老师和其他听课老师也趁热打铁，展开了热烈的研讨。大家积极发言，集思广益，纷纷指出课堂教学中的亮点以及有待改善之处，迸发出了许多值得深思的教学问题，也共同探讨了整本书阅读导读课的教学目标和教学模式。录播室里洋溢着浓郁的教研气息。 　　校领导们高度重视本次赛课活动，多次亲临赛场并给予指导。 　　追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。本次赛课活动，老师们有收获，有提升，有思想的碰撞，有理念的提升。比赛虽已结束，但碰撞出的火花与阅读指导的热情将继续在老师们的心目中燃烧。实华学校小语人将以次此国家级重点课题为抓手，深入钻研“快乐读书吧”三种不同课型的研究，有效推进整本书阅读教学，带领孩子们走进阅读王国。虽道阻且长，但行而不辍，则未来可期。