【沂小•教研】用英语讲好中国故事，弘扬中国传统文化——沂堂镇中心小学英语学科学生素养展示之走进十二生肖

田雨

生肖里有说不完的故事，故事里有道不完的中国文化。 为深入领会和践行新课程标准提出的“要向世界阐释推介更多具有中国特色、体现中国精神、蕴藏中国智慧的优秀文化”重要精神，使学生深入了解中国传统文化，形成对中华优秀传统文化的认同，坚定文化自信，沂堂镇中心小学开展“用英语讲中国故事”主题素养展示活动。 跃然纸上，赏趣味 雕刻时光，裁剪美好。剪纸是世界非物质文化遗产，随着时代的变迁，科技的创新，我们接触剪纸的机会也越来越少……剪纸艺术的发展及传承受到了很大冲击，这样古老的民间艺术离我们的生活越来越远。为唤醒孩子们幼小心灵的传统文化自豪感，本次三年级学生在素养展示活动中采用“中西结合”的方式，妙剪生花，认学十二生肖英语表达。 “绘”声“绘”色，悟寓意 中国精神，根植于心，实践于行。“为中华之崛起而读书”，是周恩来总理在少年时代立下的宏伟志向，四年级学生在本次素养展示活动勇敢地站上班级讲台，与同学们分享十二生肖绘本趣味故事，台上讲得认真，台下听得津津有味！ 本次素养展示鼓励孩子们用英语介绍十二生肖，不仅扩大和丰富了孩子们学习英语的视野，还让孩子们体验了一把传统文化传播者的角色，孩子们油然而生的自豪感溢于言表，更加坚定了他们用英语向世界展示中华优秀传统文化的信念。在孩子们一幅幅的十二生肖创意画中，看到了他们对中国文化的浓厚兴趣和深厚情感。创意作画，快乐学习，各育融合，全面发展。 用英语讲好中国故事，用英语传播中国优秀传统文化。在本次活动中，学生了解中国更多的传统文化，展示了我们的文化自信，传递中国文化，绽放思维的火花。