凝心聚力抓常规，砥砺前行谱新篇——郾城区龙湖学校教学常规检查活动

尚美龙湖

凉意浸染的初春，含羞带怯，夹杂着几许微风。叶落无语的校园，书声琅琅，揉碎着几缕顿挫。墨香四溢的龙湖，放飞梦想，寄托着几份鸿鹄。为夯实抓细教学常规管理，快速提升教师业务水平，科学规范教育教学秩序，有效促进“双减”政策落实落细，2023年4月4日，郾城区龙湖学校开展了教学常规全面检查工作。 此次检查由教导处精心组织，校长王永勤带领班子成员、教研组长、年级组长共同参与。各学科检查组认真负责，从学科特色出发，对教师教案、听课记录、作业批改记录、作业等进行认真翻阅、查看，并将检查结果及时填写在检查表中。 学生作业篇 有什么比“沧浪之水清兮，可以濯我缨；沧浪之水浊兮，可以濯我足”，更能彰显屈原的心意？有什么比“穷年忧黎民，叹息肠内热”，更能彰显杜甫的忧国忧民？ 有什么比龙湖师生的优秀连连，更能彰显他们的奋发有为、勤奋努力、信心满满、志向坚定？优秀作业不仅体现了学生认真学习的态度，也折射出学科教师在作业设计和认真批改上的匠心独运。 教师成长篇 有一种画意，墨笔蜿蜒至今朝，意蕴深远；有一种信念，穿越时间的路，从古至今。有一群龙湖学校的教师们，爱岗敬业、薪火相传。有计划、有章程，教学之路，必将事半功倍；有备课、有反思、有批改，必将脚踏实地；有听课、有研讨、有记录，必将更上一层楼。语文、数学齐头并进，体音美英等综合组也奋力向前。无论是教案的详实、字体的书写，还是批改记录的深思与改进措施，都是精益求精、相得益彰。听评课的认真记录，对开阔教师视野，激励教师上进，发展教学能力有着极其重要的作用。教师们在听课时详细记录，并对授课教师的优缺点进行恰当的点评，起到了相互促进的作用。龙湖学校的老师们，抛洒丹心一片，站好三尺讲台，培育中华少年！ 相互学习交流 一次检查就是一次促进，教学常规检查可以认识到自己的不足，同时也是老师们互相学习和交流的机会。龙湖学校将以此为契机，及时梳理、总结检查中的特色亮点，在今后的工作当中，各学科老师继续严格要求自己，在“精”字上提要求，在“细”字上下功夫，在“实”字上做文章，把教学常规抓实抓细。 雁过无痕，花落有声。龙湖师生孜孜以求，勇往直前。时光做纸，信念为笔。龙湖师生上下求索，积极进取。常规检查工作进行得有条不紊，负责检查的老师认真负责地记录每一位老师的工作情况。从检查情况来看，老师们都能很好的按照学校的规定完成各项教学任务，教案二次备课认真细致，听评课、教研活动记录详实，作业量适中，及时批改，认真督促学生订正作业，还有鼓励性、指导性评语，让不同的学生有不同的发展。龙湖学校全体教师将在校长王永勤的带领下，积极主动学习，潜心教学，不断成长，不忘初心，砥砺前行，让热情满腔、让方法在心、让坚持常在、让成功驻足，为龙湖的这片教育沃土，添香满怀、添砖满穹。龙湖学校全体师生，必将阔步向前，于这片教育的沃土之上，播种出一个繁花似锦的春天！ 文字：武琳慧图片：赵婷婷初审：教导处终审：王永勤