富拉尔基区2023（“十百千”活动）“十四五”继续教育培训暨小学数学教师能力素质提升培训

向阳路小学

依据《关于组织开展2023年（“十百千”活动）“十四五”继续教育培训暨小学（幼儿园）教师能力素质提升培训的通知》精神，富拉尔基区教师进修学校于2023年4月4日进行小学数学学科培训。 　　此次小学数学教师素质能力提升培训由我区进修校马晓光书记主持。在培训会开始，马书记宣布培训会的主题和意义，要求全体参培领导和教师认真学习和思考，把培训的精神带回到学校进行操作、实施。 向阳路小学校的许金达主任为教师进行了《新课程理念下的小学数学学科核心素养》主题讲座。通过数学学科教育，我们究竟要培养一个什么样的人？我们提出了数学教育的终极目标，无论我们的学生未来是否从事与数学相关的职业，我们都希望他们具备什么能力？围绕以上问题，进行了九个方面的阐述。 站前小学的尤海娟主任讲座的题目是《聚焦新课标以说促成长》，什么是说课？为什么要说课？怎样说课？好的说课，要基于教材和教参，基于自己的理论积淀，更深刻、更独到地解读出教学内容的内涵与价值。可从更长段的视角，如从低段内容看到高段、看到初中，甚至看到高中，来说明某个知识发展的历程和学习要求的递进变化等；也可从某个数学知识的背景或本质展开深入阐述，来指出学习这个知识的重要意义，或强调学习这个知识时最值得重视之处；还可以聚焦数学教学的核心追求——思想方法、思维能力，来揭示这个数学知识最重要的育人价值与目标追求等。 　　向阳路小学的李杰主任进行了《基于学业质量标准的试题命制》的主题讲座，讲座围绕试题命制需要按照国家的统一要求，严格按照课程标准，学业要求与学业质量标准为蓝图，关注学生对主干知识、基本数学思想的理解、掌握与运用，以及所反映的核心素养，以充分发挥评价的导向功能，向老师们进行了培训。 　　向阳路小学蔡艳丽老师进行了《 “双减”背景下的作业设计》的主题讲座，讲座中提出作为教师我们积极响应国家“双减”政策，落实减负保质，致力于提升课堂质量，向40分钟要高效。在双减政策下，如何优化作业管理和设计路径，激发学生创造性和积极性，也成为了每一个老师要认真思考的问题。双减工作的目标之一是减轻学生作业负担，而减轻学生作业负担的关键在于提高作业质量。作业是学生开展自主学习活动的重要载体，作业设计要把握住“学科知识：引导迁移运用”、“学习方式：走向真实深度”、“教学形态：注重学习指导”、“内在本质：承载思维发展”四个重点，以学科知识为基础，以学习方式、教学方式为“两翼”，以思维发展为能量本质，向着核心素养的方向飞去，真正培养学生自主学习能力，最终达成“鹰击长空”的目标。  　　马书记为参培教师做了数学核心素养的进一步解读和命题的补充说明，向各校提出了详细的要求。 　　我区各小学的教学领导、数学骨干教师参加了现场集中培训，各校的数学教师参加了线上分会场的培训。参加培训的教师认真学习新课标下的教研教学，从老师们的学习单中可以看出在培训中收获满满的同时也有自我的思考，相信在今后的教学工作实践中各自的提升也会更高。