<p class="ql-block">三月是一个休息站，</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">也是一个出发点。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">绿荫艳阳，鸟语花香。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">三月的时光你好!</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 高瞻远瞩引方向</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 立足统编小学语文教材，落实2022版《义务教育语文课程标准》的要求，聚焦大概念视域下的小学语文单元整体教学，研究理解统编小学语文教材的编写理念，高质量的实施单元整体教学，探讨单元整体教学的方式方法，落实国家双减政策，提高单元教学质量，深化小学语文单元整体教学。3月30日上午，实验小学栏杆分校全体语文教师齐聚活动室，开启了学习之旅。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 活动目标</b></p><p class="ql-block">1.通过实践探索出单元整体教学的设计思路。</p><p class="ql-block">2.通过研讨探索出单元整体教学的实施策略。</p><p class="ql-block">3.通过研讨探索出单元整体教学的备课方式。</p><p class="ql-block">4.通过研讨探索出单元整体教学的课型。</p><p class="ql-block">5.通过研讨探索出单元整体教学的授课方式。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 活动过程</b></p> <p class="ql-block"> 首先由五年级吕晓莉老师针对单元整体教学设计实施办法进行解读。</p> <p class="ql-block">接着由马叶勤老师和任娟老师就五年级下册第七单元单元整体教学的设想和设计分享。</p> <p class="ql-block">活动最后由全体语文教师通过讨论最终达成共识确定单元整体教学实施方案。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 面向未来一路花开</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> “水本无华，相荡而成涟漪，石本无火，相击而发灵光。”一上午的学习圆满落下帷幕，我们聚焦语文素养，探索大单元教学之“道”，希望能溅起涟漪，成为我们深度学习的灵光，在我们专业成长的道路上越走越远。</p>