范罗冈小学“班级学雷锋小组合作学习”实践研究掠影(九)

雅范自然

<p class="ql-block ql-indent-1">为学习贯彻习近平总书记对深入开展学雷锋活动作出的重要指示,深刻把握雷锋精神的时代内涵,以课堂教学改革创新不断促进教育教学质量提升,江门市范罗冈小学“班级学雷锋小组合作学习”实践研究工作持续推行。</p> 语文科小组 <p class="ql-block ql-indent-1">看!滨江校区一年(11)班的孩子们通过小组合作分角色朗读的方法,把课文里的角色读活了!一张画纸,一本文学书激起了小组讨论的热潮,滨江校区六年(3)班的孩子们在侃侃而谈,是多么团结,多么兴奋。六年(1)班的孩子,则沐浴在中国诗词文化中,在小组比赛背诵古诗、飞花令、 情境吟诗等活动中,了解祖国诗词文化精华,接受诗词文化的洗礼,享受阅读的快乐。</p><p class="ql-block"><br></p> 数学科小组 <p class="ql-block ql-indent-1">数学课堂同样活力满满!四年(14)班的孩子在小组合作中回顾整数的大小比较,在讨论中学会知识迁移。校本部五年(2)班的孩子们以小组为单位,通过观察、思考、探究,从中感受和理解长方体和正方体表面积概念,在合作中获得积极的数学情感体验。</p> 英语科小组 <p class="ql-block ql-indent-1">为进一步落实“双减”政策,提升学生学习兴趣,展示学生的英语才华,校本部五年(2)班则利用小组合作制作自己花式春游研学计划。看!制作出来的计划表真的非常诱人!六年(3)班在学习英语故事《A boy who shouted “Wolf!”》中,同学们通过小组合作共同创编故事新结局,在合作过程中进行了思维的碰撞,积极分享自己的想法,也促进了不同语言的交流!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">江门市范罗冈小学在日常教学中积极推行小组合作管理的教学新模式,以“雷锋精神”为引领,促进德育和教学的深度融合共进,让班级学雷锋小组合作学习在校园的沃土里扎根生花,在新时代绽放更加璀璨的光芒!</p> <p class="ql-block">供稿:郭淑文</p><p class="ql-block">编辑:黄莉仪</p><p class="ql-block">一审:黄楚舒 许丽珍</p><p class="ql-block">二审:陈泽威 邓惠如</p><p class="ql-block">三审:肖兴波 黄永康</p>

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