<p class="ql-block"> 新课标中指出要培养学生的数学核心素养，让学生在学习的过程中掌握数学的基础知识和基本技能，获得数学的基本活动经验，逐步形成核心素养。</p><p class="ql-block"> 在学习了数学知识后，老师们根据课程内容特点，结合学生的实际情况，设计了一系列的实践活动。让我们一起去看看吧！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">活动一：“走进分数”——夯实基础，学以致用。</p><p class="ql-block"> 让我们来欣赏孩子们的作品吧！</p> <p class="ql-block">活动二：“绘制思维导图”——让思维连成串</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">孩子们用手中的笔绘制思维导图，让知识更加条理化！</p><p class="ql-block"> 思维导图之长方体的认识（一）</p> <p class="ql-block">思维导图之分数乘法</p> <p class="ql-block"> 通过一系列的数学实践活动，孩子们不仅深刻地体会到了数学来源于生活，也在整理知识的过程当中体会到了数学思维的逻辑性和思维的条理性！</p><p class="ql-block"> 让数学为孩子们的思维插上翅膀，在广阔的天空中自由翱翔！</p>