<p class="ql-block"><b>——建西小学三月份劳动小能手评选活动</b></p> <p class="ql-block">根据《义务教育劳动课程标准（2022年版）》要求：全面贯彻党的教育方针，遵循教育教学规律，落实立德树人根本任务，发展素质教育。坚持德育为先，落实劳动教育。引导学生明确人生发展方向，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。</p> <p class="ql-block">为进一步增强学生“劳动光荣”，“劳动创造美好生活”的意识，培养学生劳动技能，树立劳动观念，让他们知道在家应帮助家长做力所能及的家务事。本学期，建西小学围绕“养成劳动好习惯 争做劳动小能手”主题，开展劳动教育实践活动。</p> <p class="ql-block">政教处李丽主任制定了周密合理的劳动实践活动计划。发放《劳动教育告家长书》，动员家长积极配合孩子的劳动教育；制定劳动教育实践作业清单及评价表，完成家庭劳动实践活动；家长拍照片或视频上传班级群，每班评选一位劳动小能手；学校每月表彰总结。建西小学的德育教育细节满满，环环相扣。</p> <p class="ql-block">通过劳动实践活动，从“学干”到“会干”再到“巧干”，孩子们用学到的方法和技能服务于自己的生活，成功的喜悦和劳动的快乐填满了他们家庭生活时光，劳动让家长和老师看到了孩子们身上更多的潜能。</p> <p class="ql-block">《义务教育劳动课程标准（2022年版）》中提到，劳动教育以体悟为关键，强化丰富多样的劳动实践活动方式，注重学生的动手实践，手脑并用，知行合一，学创融通。倡导“做中学”，“做中悟”，“做中创”。引导学生从现实生活的真实需求出发，亲历情境，亲手操作，亲身体验，经历完整的劳动实践过程。</p> <p class="ql-block">我们学校通过设计、制作、实验、淬炼、探究等方式，让学生获得丰富的劳动体验，习得劳动知识与技能，感悟和体验劳动价值，培养劳动精神。</p> <p class="ql-block">家庭生活能力是一个人最基本的生存能力，让孩子做家务有利于培养孩子的责任感，孩子从小做力所能及的家务事，就会在不断地实践中逐步认识到自己是家庭的一员，应该而且必须完成一份家务劳动，为家庭集体承担一份责任，从而逐步形成一种家庭责任感。</p> <p class="ql-block">根据劳动实践活动安排，养成孩子们在家自觉参与家务劳动习惯已经成为我校每学期必开展的德育特色活动。新学期，孩子们在家的表现依然相当出色，现将3月份“劳动小能手”总结表彰如下。</p> <p class="ql-block">劳动是神奇的，劳动是伟大的。我们的孩子都是热爱劳动，尊敬劳动，珍惜劳动成果的好孩子。通过本次活动，让孩子们更加热爱劳动的同时，也让他们了解到每个成员对家庭的责任和义务，学会自己的事情自己做，学习与家人进行交流和沟通，感受亲情的温馨，培养学生成为有理想、有本领、有担当的时代新人。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑：曹国新</p><p class="ql-block">审核：霸淑荷</p>