让歌声带着童心飞翔——柳河县实验小学“课前一歌”活动展示

实验小学政教处

歌声是校园的一道独特的风景线，动听的歌声能陶冶人的情操，净化人的心灵，规范人的行为，调动人的情绪。为培养孩子们发现美、感受美、热爱美、追求美的能力，提高审美情趣，激发孩子们的学习兴趣，让校园里充满书声、歌声、笑声，让美妙的歌声伴随孩子们快乐成长，柳河县实验小学常年坚持开展“课前一歌”活动。 合力，个个明晰职责“课前一歌”活动要高效开展，重视是前提。多年来，学校把课前一歌活动作为陶冶学生情操的重要途径，将其纳入学校全年工作计划。每学期开学初，制定“课前一歌”活动方案，明确责任分工，做到早部署、早落实。确保上下联动，协调一致，全面推进。 赋能，人人丰厚积淀为提高课前一歌的水平，学校虚心学习外地经验。德育校长带领音乐教师走出去学习考察。远赴杭州参加艺术展演，近到到集安市实验小学参观学习。他山之石，可以攻玉。回校后，学校扬长避短，组织“音乐教师交流会”“校园小指挥培训会”，使“课前一歌”活动更加规范化，也使外出学习成果落地生根，遍地开花。 展评，班班绽放光彩学校以音乐课为载体，以课前5分钟为抓手，以学期末展示为平台，扎扎实实开展“课前一歌”活动。对不同年段的演唱曲目、演唱形式、演唱方法、情感表达、节奏、律动、指挥等提出了不同要求。活动中全体领导督查，政教处主抓，班主任协助，学生全员参与。音乐老师是课前一歌的主力军，他们既负责选曲、又要教唱并训练小指挥。歌曲既可以是音乐教材内容，也可是符合少年儿童的审美需求、富有时代气息、内容积极向上，旋律优美动听的教材外歌曲；演唱形式以合唱为主，还可以有领唱、轮唱、对唱等形式；小指挥要准确表现歌曲的节奏、速度、力度等要素。每天第2、4、6节课的课前5分钟为日常展示时间，校领导、值周教师、值周生定期检查活动情况。 每学期末，政教处组织“课前一歌”比赛，各班级从日常练习的“校内曲库”和“校外曲库”中各抽取1首歌曲进行集中展示。并将我校的陶笛演奏融入其中，为活动增添了一抹亮色，实验小学的的课前一歌，班班有特色，曲曲展风采。 几年来，学校“课前一歌”活动不仅提升了学生的音乐素养，也提升学校的文化品味，多次迎接省、市、县领导及拉手学校到校观摩指导，多次在各级公开课前进行展示，得到了与会领导和同仁的高度评价。如今，“课前一歌”活动成为了实验小学艺术教育的一张亮丽名片，这张名片正伴着歌声、载着童心飞向璀璨星河，飞向辽阔远方！