<p class="ql-block">幼儿成长离不开教师的引导，教师成长离不开专业知识的引领。近日，临渭区幼儿园通过校内培训、教师教研、读书研讨等方式抓学习促提升，强化幼儿园教师队伍建设。</p> <p class="ql-block">参训者化身为培训者，以丰富多样的教研形式，分享自己学习中的所见、所闻、所感、所悟，让每一位老师学有所思、学有所获。滨河幼儿园教师樊林从“什么是课程故事”“课程故事的价值体现”“课程故事案例分析与探究”“课程故事书写方式与策略”等四个方面阐述了优秀课程故事如何撰写。针对教师常见与典型的问题提出了建议，进一步帮助老师们明晰课程故事的概念与理念，提升了教师对幼儿园课程故事的认识。</p> <p class="ql-block">教师听评课教研活动，以打造精彩有效的教学活动，提升教师专业能力，创造一个相互交流、探究的学习平台。临渭区第六幼儿园开展为期两周活动，让每位教师在实践过程中发现问题，提高教师一日生活活动的专业水平。王敏老师通过一系列有趣的实验活动，引导孩子感知两种颜色混合后色彩发生的变化，激发孩子动手参与的兴趣，体验了色彩变化带来的乐趣。</p> <p class="ql-block">学无止境，我们将对幼儿教师的学习常抓不懈，使其只要工作在岗位上，就要涵养幼儿教师的职业道德，履行幼儿教师的业务操守，提升办园品质，为幼儿营造一个舒适、安全、快乐的成长环境。</p>