<p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">恰逢我校生涯节之际，特邀国兴中学的崔建华老师到我校为学生带来生涯讲座的同时，也为班主任团队带来一场心与心的交流分享盛宴。</span>班主任团队是一个学校的核心力量，在管理班级，家校沟通，落实学校布置的各项工作中，都在发挥着承上启下的重要作用。当班主任很辛苦，每一位班主任都在尽职尽责的做好每项工作，他们很累，但我们希望累有所值，能乐在其中，更能体会到身为老师的真正幸福感，这就是我们今天团辅活动的意义所在。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 活动正式开始前，崔老师先通过HI可爱活动带领班主任们进行热身。</span></p> <p class="ql-block"> 大家对活动非常感兴趣，全身心投入体验</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 崔老师带领大家寻找人生坐标，我们现在的位置在哪里？对自身的现状进行深度分析。</span></p> <p class="ql-block"> 每个小组都在热烈的交流和分享</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 各小组风采</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 六位老师轮流上台进行分享。 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 黄婉婉老师说到当下班主任的压力也在逐渐增加，也需要心理辅导来缓解压力，调整情绪。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 程婉雯老师针对近期的成长经历，觉得自我调节的能力还需要提升，同时真诚感谢身边的良师益友，引领共同进步与成长。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 陈俊老师认为现在还处于职业的起步阶段，要努力奋斗，提升自身的专业素养，才能更好的为学生服务。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 郭利群老师觉得对学生要因材施教，要能发现学生身上的特质和闪光点，扬长补短，实现自我价值。同时要学会控制情绪，无论是对学生还是对家庭，只有先处理情绪，才能更好的处理问题。这些都需要多读书，通过读书去丰富内心世界，缓解焦虑感，提升幸福感。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 钟耀坚老师用他的物理知识，从不同的角度和大家分享位置与认知的联系，要不断突破和成长，才能去见识更广阔的世界。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 吴可嘉老师对现状满意于稳定，不满意于内耗较大，班主任的精力在繁忙杂乱的班级事务中流失，需要得到家长的支持，家校合作，才能更好的帮助学生成长。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 崔老师给我们分享了教师的四个阶段，了解自己所处的阶段，沉下心来，读书学习，交流提升，向更高的阶段去前行。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 第二个主题活动是让我们一起绘制以及的生涯曲线，挖掘我们的积极能量，寻找我们的生涯方向，</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 在这个活动中，冼康敏老师第一个举手，主动上台和大家分享自己的生涯曲线。从找到工作的正向事件，到结婚后家庭和育儿出现的烦恼，再到去年在工作中丰收的喜悦，非常真诚的和大家述说了自身成长的轨迹。寻找新的方向，学会与生活和解，或许我们能有更多的积极情绪和正向事件的收获！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 张雨竹老师觉得婚姻和孩子的到来，是她的正向事件，安全感和幸福感都得到了提升，现在也是一种正向的状态，希望能在未来的工作和生活中持续下去。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 杨乐老师的正向事件是通过青少年科技创新活动，获得了奖项，也获得了省级数学工作室的入场券，遇到了良师，对自己的专业成长带来了非常大的积极作用。也希望通过自己的提升，做好班主任这一角色，管理好班级，获得领导和同事的认可，从而找到自身的定位，实现自我价值。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 认真倾听同伴的分享，感受他们的成长心得，就像翻阅一本人生书籍，书写的是他们身上的故事，赋予的是我们的心灵成长。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 在活动的最后，崔老师真诚的感谢参加培训的所有班主任们，她觉得每一次来到这里跟大家一起交流都是一次成长，感谢大家的陪伴和支持。希望我们的班主任团队能利用学校给予的安全感，利用身边的同伴资源，相互鼓励和支持，做生活中的智者和强者，在工作和生活的不平衡中成长！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 整整两个小时的团辅活动，可能牺牲了大家今晚陪伴家庭的时间，错过了和朋友去品尝椰子水的休闲时光，但从大家热闹的交流，踊跃的分享，开心的笑容亦或泛着泪光的双眼中，让我聆听到伙伴们的心声，不虚此行，值得！很值得！非常值得！因为我们的收获不仅限于当下，更是对未来生活有了清晰的规划，当找准了方向，那我们就只顾风雨兼程，哪怕风浪再大，我们也能乘风破浪，勇往直前！努力做一名有幸福感的教师！做一名能实现人生价值的教师！育人路上，你我共勉！</span></p>