家庭教育聚合力，互促共享同发展——记通辽市新世纪学校参加第一期全国家庭教育指导能力提升专题培训班

木兰

家庭是社会的细胞，家庭的教育功能的发挥是社会文明发展的重要推动力。《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中指出：“家庭教育在未成年人思想道德建设中具有特殊重要的作用，要把家庭教育与社会教育、学校教育结合起来。”为了更好地发挥学校教育、家庭教育和社会教育的共育功能，通辽市新世纪学校积极参加自治区关工委、通辽市教育局、通辽市教育系统关工委组织的此次盛会。于2023年3月27日，通辽市新世纪学校学部校长及德育领导一行3人，来到福建石狮市参加由国家开放大学主办的“第一期全国家庭教育指导能力提升专题培训班”。各位专家高屋建瓴的课程内容，有理论、有实践、有过程、有方法、有热爱、有激情、有使命、有担当。为期五天的培训，帮助每一位学员深耕家庭教育专业知识，并以此为起点，将家庭教育现代化的春风吹向每一片教育沃土。 海风文韵，狮情画意。3月28日上午，第一期全国家庭教育指导能力提升专题培训班在美丽的石狮市开班。国家开放大学、石狮市教育局、石狮市教师进修学校有关负责人，来自全国各地的家庭教育专家、教师等200多人参加培训活动。 本次培训由国家开放大学主办，石狮市教育局、石狮市教师进修学校承办。本次培训班于3月28日至31日举行，邀请家庭教育专家授课，其中，中国教育学会副秘书长高书国作《新时代背景下家庭教育能力建设》、浙江理工大学教授侯公林作《家庭教育指导课程体系建设》《家庭教育工作要点及实操》、江苏省张家港市家庭教育服务中心主任徐彩萍作《家庭教育指导活动的设计与实施》、北京市昌平区教育关工委原主任侯映霞作《高质量教育发展背景下，如何加强对家长的指导》、山东省青岛市教科所原所长姜宏德作《以传统文化引领家庭教育指导》的辅导讲座，进行学习交流，并参观石狮市多所示范学校，观摩家庭教育成果。 山东省青岛市教科所原所长、中国教育发展战略学会家校协同专委会学术委员会主任姜宏德为学员做主题为《以传统文化引领家庭教育指导》的开班报告。姜宏德指出，家庭教育指导要端正指导方向，应以习总书记提出的“三个注重”为指导，坚定文化自信，以传统文化引领家教指导明确指导内容；明确指导内容 ，以教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》（2014）提出的三项重点内容为依据，以《中华人民共和国家庭教育促进法》（2022.1）规定的六项内容为指引，加强家国情怀教育、仁爱守礼教育、立志成才教育；讲求指导方法—胎教之法、童蒙养正、诗礼之教、里仁为美、君子之教、启发诱导、教亦多术、诲人不倦、教“天杀”之方，以此带动家庭和谐文明。姜宏德教授总结道，教有义方，而无定法，一把钥匙开一把锁。家庭教育指导要以习近平家庭家教家风建设论述为指导，坚定文化自信，从中华优秀传统文化中汲取智慧，获取诊治家庭教育“疑难杂症”的“灵丹妙药”。 浙江理工大学心理学教授、浙江省家庭教育学会副会长侯公林做《家庭教育工作要点及实操》《家庭教育指导课程体系建设》专题报告。侯公林教授阐释了教育的概念和内涵，分别讲解了学校教育、社会教育及家庭教育的概念、目的、主要特点，清晰地界定了学校教育及家庭教育的内容，进一步指导家庭教育方法，建议以积极的教育模式实施正确的家庭教育，强调了要重视家庭教育的民主化、人性化。侯公林教授阐释了家长学校的发展规律和主要模式，强调家庭教育指导课程体系建设，应遵循针对性、实用性、可操作性、分层建设以及教学方式多样性等原则，并从管理机制建设和实施教学过程管理两方面深入指导了课程建设管理。 　　江苏省张家港市家庭教育服务中心主任徐彩萍的讲授主题为《家庭教育指导活动的设计与实施》。徐彩萍主任结合自身的家庭教育指导工作经验，生动地讲解了家庭教育指导活动的概念、类型、特征，以及形式与方法，其中，她分享了张家港市开展的“幸福家长驿站”这一先进的家庭教育指导活动，呈现了社区家庭教育指导的全方位、全过程、全员化的优秀做法。她还对家庭教育指导活动的设计与实施进行了步骤分解，帮助学员掌握家庭教育指导活动工作要点，同时，从幼儿阶段、小学阶段、初中阶段、高中阶段四个角度，就家庭教育指导活动的内容给出了建议。 北京市昌平区教育关工委原主任侯映霞做《高质量教育发展背景下，如何加强对家长的指导》专题报告。侯映霞认为，教育是国之大计、党之大计，在当前落实二十大精神、营造高质量教育发展的背景下，我们要加强学习、深入理解中央精神，全面提升家校社协同育人质量，必须从转变观念、优化认知、提高能力上入手，加强对家长的指导，她强调家庭教育工作者要号召家长学习《中华人民共和国家庭教育促进法》，深入理解教育的本质，家校社形成合力，帮助孩子认识独一无二的自己。 中国教育学会副秘书长高书国做《新时代背景下家庭教育能力建设》专题报告。高书国指出，未来五年是全面建设社会主义现代化国家开局起步的关键时期，要加快建设教育强国、科技强国和人才强国。进入新时代，高水平实施科教兴国是中国特色社会主义现代化国家发展的必然选择，也是全面推进中华民族伟大复兴的必然选择。当前我们正处于教育现代化提升期，教育现代化的核心是人的现代化，家庭教育现代化是中国特色社会主义现代化的重要组成部分，家长是家庭教育现代化的最重要的推动力量，是家庭教育的重要主体和行为人，因此，要提升家长的生育养育教育能力，指导和帮助家长树立以人为中心的发展理念，引导家长树立正确的教育观念，掌握科学教育方法，注重家风建设，推进家庭学校共同育人。 　　3月28日晚6:30，内蒙古自治区教育系统关工委召开工作座谈会。各盟市关工委主任汇报了2022年度当地关工委的具体工作情况，分别从关工委组织建设工作、传承红色主题文化宣讲活动、偏远贫困家庭捐赠活动、家长学校工作的开展情况等多方面进行深入交流。整整三个小时的交流，体现了各盟市关工委工作始终坚持为党育人、为国育才的历史使命，尽己所能，甘于奉献，以更饱满的热情投入到关心下一代工作事业中，办实事，开新局，涌现了竞相赶超的喜人局面。 　　百花齐放才是春。内蒙古自治区包头市青山区教育局关工委常务副主任孔令梅做《构建新时代“1234”家校协同育人机制的思路与措施》工作经验交流。四川省成都市青羊实验中学附属小学党支部书记、副校长罗萍做《家校共建的一些探索》工作经验交流。内蒙古通辽市实验中学学生发展指导中心副主任隋鹏做《家校联手创特色双轮合力育新人》工作经验交流。三所先进校在开展家庭教育指导工作上各具特色，先进的做法及宝贵的经验带给学员们许多的启发和思考，在先进校的示范引领下，各地各校的家庭教育指导工作必将实现“百花齐放春满园”的美好愿景。 3月29日下午，学员们参观考察了石狮市华侨中学、石光中学，大仑中心小学、长福实验小学、石狮市教师学校附属小学，宝盖镇中心幼儿园、第三实验幼儿园等7所中小学校（幼儿园）的家庭教育工作。 一草一木皆为景，一言一行都是情。我们有幸走进三所小学及两所中学，零距离地与师生进行交流，感受到几所学校处处投射着浓郁的、独特的育人文化气息。各校的家校工作开展虽形式各异，在家庭教育指导工作中各具特色，然而“构建一体化育人体系，探索家校社协同新模式”的目标是一致的。各校积极整合全社会的教育、文化资源为家庭教育服务，将更多的文化场所、科研基地等底蕴深厚、具有正面引导意义的公共服务资源吸纳为家庭教育研学基地；探索与文化、科技、体育等部门的合作模式，让更多的公共服务资源向家庭教育开放，推动形成生活即教育、社会即学校的浓厚氛围。学习后，我们将厘清我校家庭教育工作的薄弱环节，聚焦家校社协同育人服务新样态，进行新形势下家长学校建设路径的探索及推进，使我校家长学校工作不仅落地，更要生根发芽、枝繁叶茂！ 带着一种责任，我们每一位学员都非常珍惜这次培训机会，希望通过这次培训能在家庭教育指导能力及理论水平方面上一个新台阶。为期五天的培训，人均80余页的笔记，写下的是有限的文字，激起的却是无限的教育智慧。培训只是一个引领，一个导航，未来，我们定将所学践行于实际工作中去感悟，去体验，去实践，去总结，去反思，为实现中国教育现代化继往开来、努力奋斗！ 　　感谢本次活动主办方国家开放大学的精心策划与筹备，感谢各位专家们的无私付出与引领，感谢自治区教育厅关工委的积极组织与指导，感谢通辽市教育系统关工委的密切关注与关怀。通辽市新世纪学校将继续秉持“创建适合师生健康成长的乐园”这一办学理念，健全家庭、学校、社会协同育人机制，进一步提升家庭教育指导能力，办好家长学校，全面推进家庭教育工作，整合学校、家庭、社会教育合力，遵循生命教育理念，立足学生全面发展，着力打造学校、家庭、社会三方协同创新育人新模式，在加快推进教育现代化的新征程中，走出了一条具有新时代特色的高质量发展之路，为学生的健康成长、终身发展保驾护航！