<p class="ql-block">四月的芬芳</p><p class="ql-block">陶醉了春天的眼眸</p><p class="ql-block">色彩缤纷的旋律</p><p class="ql-block">荡漾着青山绿水的脉搏</p><p class="ql-block">四月，宛如一首馨香的诗</p><p class="ql-block">抒发着春的情怀</p><p class="ql-block">意蕴悠长……</p> <p class="ql-block"> 诗歌，让我们用美丽的眼睛看世界。</p><p class="ql-block"> 诗歌，让我们用温暖的文字记录美好。</p><p class="ql-block"> 诗歌，有一股神秘的力量。</p><p class="ql-block"> 诗歌，是一种独特的感受。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 诗歌，它叩击着一代又一代人的心灵。部编版小学语文四年级下册第三单元是现代诗单元，以学生熟悉的“自然”为题材，选编了不同作家，不同风格的中外现代诗歌作品，这些现代诗想象丰富，语言表达独特，深受孩子们的喜爱。诗歌，它叩击着一代又一代人的心灵。部编版小学语文四年级下册第三单元是现代诗单元，以学生熟悉的“自然”为题材，选编了不同作家，不同风格的中外现代诗歌作品，这些现代诗想象丰富，语言表达独特，深受孩子们的喜爱。</p> <p class="ql-block"> 每一个孩子都是诗人，他们的眼睛充满美好，他们的内心装满诗意，于都县胜利学校四年级2班的孩子们在“轻叩诗歌大门”的综合性学习中，颂诗歌，抄诗歌，作诗歌，畅游诗歌海洋，真实感受中华文化的魅力。</p> 颂诗歌 <p class="ql-block"> 孩子们以饱满的热情诵读诗歌，看他们那一张张满腹深情的面孔，多么打动人心。</p> 绘诗歌 <p class="ql-block"> 诗配画是一种重要的艺术形式，通过让学生对自已摘抄的现代诗配画，让孩子们更深刻地体会诗歌所表达的意境，更好地引导学生走近丰富多彩的诗歌世界。</p> 作诗歌 <p class="ql-block"> 孩子们以仿写或创作的形式来写诗，配上多样化的插图，进行作品展示。让我们跟随孩子们的视野，从他们的诗中感受童真，畅享诗趣。</p> <p class="ql-block"> 古有唐诗宋词，今有现代诗歌，让我们秉承古人的智慧，把灿烂的诗歌文化代代传承。让孩子们在这最美好的时光里，去发现，去感悟，去传递，在诗歌的熏陶中优雅成长。</p> <p class="ql-block"> 诗的语言，</p><p class="ql-block"> 不曾遇见，</p><p class="ql-block"> 不曾忘记；</p><p class="ql-block"> 流年中一定会出现，</p><p class="ql-block"> 成为永恒。</p>