<p class="ql-block">懵懵懂懂之下，似乎缕清了课题研究的过程。最初听报告，只浮于表现看成果，现在听报告，开始关注它的研究过程，研究成果的创新点，研究中的困惑。</p> <p class="ql-block">在研究背景下看选题依据，国家方针政策，现实生活问题，育人目标。研究意义又分为理论意义与实践意义。</p> <p class="ql-block">研究内容：提出问题，分析问题，解决问题。</p> <p class="ql-block">课程评价：</p><p class="ql-block">评价量表：前、中、后</p><p class="ql-block">学生成果：论文、建模、报告</p><p class="ql-block">纸笔测试：与学科交叉考点题目</p><p class="ql-block">社会影响：影响范围，影响成果</p> <p class="ql-block">学段区别：低段，中段，高段，</p><p class="ql-block">有梯度，严谨，务实</p>