立足单元整体聚焦作业设计——低语组大单元作业设计研讨

集贤镇中心小学

⼤单元作业设计是以落实“⽴德树⼈”为宗旨，体现学科核⼼素养要求，在⼤单元下设计课内外的学习活动，把课外作业和课堂教学有机结合，以少⽽精的⾼质量作业取代简单、机械、重复性的⼤量作业，达到“减负增效”⽬的。 　　为了有效落实"双减"精神，进一步推动学校的教学改革，探索大单元作业设计的有效途径，促进各学科教学质量稳步提升，4月3日，集贤镇中心小学低语组"开展了大单元作业设计"研讨活动。 　　各位老师积极参与研讨，三年级三位老师对不同单元提出不同的规划，调研组长李老师进行总结，强调大单元作业定位需考虑到各单元的功能性，要有课前、课中和课后的分层次作业，也可以使一些主题跨越单元等。 　　大单元作业设计是践行新课标理念的一次尝试和探索，为进一步的作业创新，落实“双减提质”，为课堂教学增效，我们老师必将抱着研究的心态日积月累地修炼，把学生带向知识更深处漫游，更为重要的是能够给学生带来影响，能够为学生的人生奠定成长的“养分”。