<p class="ql-block"> “问渠那得清如许，为有源头活水来。”为深入贯彻“双减”背景下体育与健康新课标精神，进一步提升体育教师的教学水平，提高体育教师队伍专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂的基本功，体育组进行了新学期学习新课标以及开学教研的活动。共同体学习聚焦新课标，各位老师围绕“素养导向、学习中心、学科实践、单元教学”等关键热词展开了深入讨论。活动由集团校党总支书记邬明主持。</p> <p class="ql-block"> 集团校总校长薛瑞玲指出体育课堂一定要践行立德树人培养目标，发展学生的核心素养，面向全体学生，立足于学生体质增强的长远目标，加强学生体育素养的培养，让学生学会生存、学会健体,养成自觉参加体育锻炼，形成终身体育的意识、能力以及坚定的意志，促进学生的全面发展。</p> <p class="ql-block"> 各位老师深入解读“核心素养”，重构学习单元，用具体案例融入学科核心素养的要求，引导学生充分体验学习过程，聚焦知识建构，让知识做到上承下接。 讲述了如何总结评价本节课并布置体育课后作业以学生发展为新视角营造真实的学习情境，让学习与生活、与社会互联，让学生们像真正的专家一样思考问题、解决问题，最终实现面向未来学习方式的变革。</p> <p class="ql-block"> 集团校总校长薛瑞玲最后强调提高各位老师专业知识技能，也让我们体育老师，如何规范上好体育课做到了心中有数，看到了体育课程改革的美好前景。此后，全体体育老师必定焕发出更大的创新力和高昂的工作热情，不断提升体育教学质量，促进全体学生的健康成长!我们相信道阻且长，行将则至，未雨绸缪，来日可期!</p>