<p class="ql-block">“嘟嘟…….”“咔嚓…….””呜……”。</p><p class="ql-block">听，是什么声音？</p><p class="ql-block">“是汽车”、“是火车”、“是飞机”。</p><p class="ql-block">让我们追随孩子们的脚步，一起走进“海陆空”的世界，来一场轰轰烈烈的“海陆空总动员。</p> 话题讨论 <p class="ql-block">第一阶段，在《陆地上的交通工具》活动中，让幼儿知道常见的陆地上的交通工具，清楚的描述交通工具的外形特征。 </p><p class="ql-block"><br></p> 绘画陆地交通工具 儿歌：三轮车🛺 <p class="ql-block">第二阶段，在《飞机飞》活动中，让幼儿知道客机的基本构造，知道其他几种飞机的名称和作用，观察书中飞机的造型并尝试用绘画的形式表现出来。</p> 手工：滑翔机 儿歌：造飞机 <p class="ql-block">第三阶段，在《各种各样的船》活动中，让幼儿知道各种船的名称、功能及动力，清楚的讲述各种船的特点及自己坐船的经历。</p> 绘画：出海 <p class="ql-block">第四阶段，在主题的最后我们还了解了各种的交通标志，知道一些交通所代表的意思</p> <p class="ql-block">在“海陆空出动”主题里，孩子的好奇心和探索愿望、想象创造的乐趣得到了很大的满足。我们希望幼儿在本主题里，获得关于不同种类的交通工具的学习经验，了解交通工具与我们每一个人生活的关系，懂得乘坐交通工具时应有的规则。</p>