一年级劳动教育 <p class="ql-block" style="text-align:center;">弘扬劳动之美</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">点亮成长底色</p> 倡议书 <p class="ql-block">尊敬的各位家长：</p><p class="ql-block"> 你们好！</p><p class="ql-block"> 热爱劳动，勤于劳动，是中华民族的传统美德。劳动是创造物质财富和精神财富的过程，是人类特有的基本社会实践活动，能够创造美好生活，为幸福人生奠基。劳动教育不仅是五育并举的重要载体和支点，更是全面发展教育体系的重要组成部分。</p> <p class="ql-block"> 家长朋友们，劳动，对于任何一个人，都是安身立命之本，再好的教育离不开家校的共同参与，以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美，让我们携起手来，期望通过双方的配合，孩子的劳动教育能够得到更好的开展，所有的孩子们都能成长为有责任心、有坚强意志品质、有健康人格的好少年。</p> <p class="ql-block"> “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，人类从身体力行的劳动中获取经验与知识，并推动文明的发展。正确理解劳动教育的育人价值，构建全面育人的劳动课程，形成家校社协同的劳动教育共同体，形成“五育”融合的育人体系，是单县实验小学的努力方向。</p> 劳动课程 依据 <p class="ql-block"> 一、我们的劳动课程，立足《劳动教育课程标准》，依据学生心理、生理特点，梳理出一年级劳动课程清单。</p> <p class="ql-block"> 让一年级学生围绕劳动意识的启蒙，让学生学习日常生活自理，感知劳动乐趣，知道人人都要劳动。</p> <p class="ql-block"> 二、丰富课程内涵 落实劳动素养</p><p class="ql-block"> 根据学生的年龄特点开展精彩纷呈的劳动教育活动，学生们从实践中总结出各项劳动小技巧，也变得更加心灵手巧，逐步养成主动劳动的好习惯。</p><p class="ql-block"> 一年级学生在清洁与卫生、整理与制作、养殖与种植、采摘体验的劳动教育过程中认识到人们的衣食住行都离不开劳动，懂得人人都要劳动的道理，积极参与劳动，初步体会劳动对日常生活的重要性。初步掌握基础知识、基本步骤与操作方法，初步形成个人生活自理能力，养成自己的事情自己做，认真负责有始有终的劳动习惯。</p> 清洗碗筷及小物件 洗菜 制作水果拼盘 打扫卫生 整理书桌及床铺 制作手提袋 制作不倒翁 体验篇 孟老师讲草莓绘本故事 采摘草莓 栽种草莓 <p class="ql-block"> 三、劳动创造生活 成果展示幸福</p><p class="ql-block"> 人世间的一切幸福都需要靠辛勤的劳动来创造。劳动教育课的开设激发了学生们的劳动兴趣，教师在劳动教育过程中讲解与实践相结合，培养学生热爱劳动的习惯，使他们在德智体美劳多方面发展，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。</p> 总结 <p class="ql-block"> “强者犹如大树，把根深埋在地下，向上生长，用浓密的树叶，给他人提供一片荫凉。”成长为强者，路径有很多，我们从劳动入手，引导学生学做大树，向下扎根，向上生长，用更大的格局，拥抱更大的世界。</p> <p class="ql-block">编辑：王 杰</p><p class="ql-block">图片：一年级全体老师</p><p class="ql-block">审核：朱校长</p>