山西省运城市2022—2023学年中小学幼儿园教师全员培训项目：小学美术1班研修总结（第四期简报）

杨文娟

山西省运城市2022—2023学年中小学幼儿园教师全员培训项目小学美术1班研修总结运师附小杨文娟运城市2022—2023学年中小学、幼儿园、中职学校教师全员培训，起止日期为：2023年1月8 日—— 2023年4月8日。参加完辅导教师培训之后，按照辅导工作的要求，在组织管理、成果批阅、主题研讨、简报制作、总结推优等五个方面，进行了有序推进。 一、组织管理通过建立短信通知、项目公告、简报制作等方式，对参培教师的注册情况和学习情况，进行了多次提醒和督促，对于个别未登录和未开始的学习，通过打电话、手机短信或请相熟教师进行转达。小学美术1班的193名学员，都实现了全员登录、全员学习、全员合格的良好成绩。 二、成果批阅（一）2023年1月8日，项目组发布实践成果题目：请各位老师结合任教学科提交一份大单元教学设计，具体要求如下：（1）选择教材中一个单元进行整体教学设计。（2）以大主题或大任务为中心，对单元内容进行整体分析，结构化整合、重组、开发和整体设计，要有明确的主题、目标、任务、情境、活动、评价等要素。（3）大单元教学设计以word格式提交，课件以ppt格式提交。注意：（1）系统开启作业查重功能，重复率超过30%则为不合格，请各位老师提交后及时查看作业评审结果。（2）因查重规则单一，老师们在提交作业时既要提交附件又需要在文本框中加入部分作业内容，以便顺利通过查重。小学美术1班的193名参培老师，截止4月3日，已经全部完成成果的提交。经过认真批阅，评选实践成果31篇为优秀，并从中推荐了12篇。 （二）3月13日，项目组发布研修总结内容：各位参训教师需提交一篇1500字以上的的综合性研修总结，总结要求如下:1.体现培训课程的内容以及自己在培训过程中的感悟和收获;2.体现自己在培训过程中的学习照片;3.体现自己在培训过程中的学习笔记照片;4.字数不得少于1500字。再次通过短信、平台提醒和公告的方式，对未完成的学员老师进行提醒，督促完成。经过认真批阅，截止4月3日，有178位教师完成研修总结，评选并推荐40篇优秀研修总结。在评价的过程中，不能评为优秀的原因有如下几点：问题1：有的老师作业字数远远不够。问题2：冬季学习，很多老师的学习图片是夏季服装。而且，同样的学习图片出现的不同老师的附件中。问题3：相同的场景和学习笔记，出现在不同老师的附件里。问题4.可以学习借鉴，但内容复制粘贴后，并未曾结合实际进行修改。问题5：学科不对。 三、主题研讨在参培阶段，小美1班的每一位老师都能积极参加学习，参与主题研讨活动。按照辅导工作要求，以“关于2022年版课程标准的学习、讨论和应用”为主题，共发布三次主题研讨，并在项目公告中进行提醒。1. 2022年版《艺术课程标准》发布后，9月份开始使用，说说自己学习之后在课堂上如何应用，有什么改变？423人参与，483条记录，974次浏览，。2. 2022年版课程标准发布之后，我们已经使用了一个学期，说说你在使用过程中遇到的问题、困难和思考。共有1762条记录，有1340人参与，3257次浏览。3. 2022年版课程标准在学习、应用一个学期之后，本学期已经开始一个月的时间。请说说本学期的学习应用2022年版课程标准的实施计划。共有554条记录，有386人参与，1089次浏览。 四、简报制作为推进小学美术1班的培训学习，分阶段制作简报进行汇总。2月6日：第一期简报，阅读人次771次。3月11日，第二期简报，阅读人次503。3月22日，第三期简报阅读人次487次。 　　五、总结推优按照项目要求，在项目结束后的一周内，结合学员学习情况，要进行总结评优。