Go!去春天里,找多彩的春天

贾贾老师呢

<p class="ql-block">不负春天好时光</p><p class="ql-block">在“多彩的春天”这一主题中,孩子们通过各种感官,感受春天的气息与生机勃勃的大自然,关注自然界的变化,萌发探索春天的愿望。他们与自然交融,在真实、生动的情境中获得发展,于是,孩子们就在幼儿园寻找春天。</p> <p class="ql-block">探春</p><p class="ql-block">小朋友,你们认识春天吗?一年有四季,春天到底有哪些与众不同呢?让我们一起来认识春天吧!</p> <p class="ql-block">绘画</p><p class="ql-block">春天是大自然的调色盘,孩子们用花朵记录眼前的美好。在“画”作中,春天的生机跃然纸上、绚烂的色彩、多彩的盛景都是孩子们对大自然的热爱。</p> <p class="ql-block">戏春</p><p class="ql-block">在春天这个天气温和的日子里,我们还进行了户外游戏</p> <p class="ql-block">抓尾巴</p> <p class="ql-block">青蛙跳</p> <p class="ql-block">春回大地,一切充满着生机和希望。 我们寻着春天 步,一路看,一路听。 一路想, 把春天的美统统都收集到心里,在心里开出花儿来!</p><p class="ql-block">我们的寻春之旅尚未结束!</p><p class="ql-block">我们的课程故事又将启 航!</p><p class="ql-block">让我们和孩子一起保持最真的心,在最美的季节里找到心目中的春天!</p>

春天

多彩的

孩子

大自然

我们

一路

生机

Go

调色盘

跃然纸上