书香浸润童年阅读点亮人生蓓蕾早教“读书月”开始啦！

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书香浸润童年

阅读点亮人生

蓓蕾早教“读书月”

一本书，一个世界，

一个故事，一段旅程，

好书如画，阅读如歌。

微微清风拂面，书香盈盈充满园，美好的季节不可错过，成长的泥土，需要阅读的种子。为了培养幼儿的阅读兴趣和良好的阅读习惯，增进家庭成员的情感交流，加强家庭之间的亲子阅读分享，营造温馨的亲子共读氛围，共同构建”书香家庭”、“书香校园”蓓蕾早教以“世界读书日”为媒介，于2023年4月1日启动“书香浸润童年 阅读点亮人生”读书月系列活动，旨在让书香飘进每一个家庭，让书籍浸润每一颗童心。

期待各位家长和小朋友们积极参与，咱们一起享受阅读，与阅读一路童行！

读书月活动方案

活动主题

“书香浸润童年 阅读点亮人生” 蓓蕾第一届读书月专题活动

活动时间

2023年4月1日—4月23日

活动对象

幼儿园全体幼儿及家长

活动目的

1.营造浓浓的校园阅读氛围，促进幼儿园书香校园建设。

2.鼓励幼儿接触优秀儿童文学作品，引发对书籍、阅读的热情，提升幼儿的沟通表达能力，培养幼儿良好的阅读习惯，让幼儿在阅读中快乐成长。

3.调动家长积极参与亲子共阅的兴趣，增强家长的读书意识和对早期阅读重要性的认识，改善家庭的阅读环境，共享亲子快乐阅读时光。

具

体

●

安

排

幼儿活动

故事大王评选

在幼儿园内开展“故事大王”海选与评比活动。通过发布活动通知，邀请幼儿参与班级“故事大王”海选（不限参与人数），班级幼儿投票数最高的前3名将代表班级参与幼儿园“故事大王”复赛，现场将邀请小听众和评委一起打分。※本次活动将分为小班组、中班组、大班组，三个组别开展。

时间：4月1日～4月23日

地点：幼儿园二楼多功能厅

海选（4月3日——7日）

由班级教师发布“海选通知”至班级群，愿意参与活动的幼儿可以在老师那里报名，并请家长帮助幼儿做好以下准备：

1.请家长和孩子一起选择一本绘本故事。

2.选取其中片段或完整绘本内容进行准备。

3.海选时孩子能够大多在集体中表现自己，并独立上台复述绘本内容，时间要求三分钟以内即可。

4.每班推选3名幼儿，代表班级参加幼儿园复赛。

复赛（4月14日）

通过海选，幼儿会收到一张“复赛邀请卡”，请根据要求准备接下来的内容。

表现力——故事表现力强，绘声绘色，让故事讲解更加吸引观众。

表达力——口齿伶俐，表达流畅，普通话标准，可根据故事情节进行语调等练习。

形象力——表情自然，神态大方。

完整性——故事表达完整。

时间——固定时间3—5分钟内完成。

在复赛中将评选出18名幼儿进入决赛。（小班组5名、中班组6名、大班组7名）

决赛（4月21日）

通过海选，幼儿会收到一张“决赛邀请卡”，根据故事情节进行服装、音乐、道具准备，并请家长配合准备该绘本故事的封面照片或PPT，交给班级老师。

最终将评出5名小选手，获得“故事大王”的荣誉称号。

“故事大王”环节介绍

1.自我介绍

表演前加入自我介绍模板：大家好，我是xx班的xx，我今年x岁啦，今天我表演的故事名字叫《xx》。

2.故事表演：3-5分钟

3.结束语(鞠躬离场）

阅读之星

21天亲子阅读打卡

期待各位家长和小朋友们积极参与，咱们一起享受阅读，与阅读一路童行！在此，我园向全体师生、家长们发出“书香浸润童年 阅读点亮人生”的读书月活动倡议。

倡议家长们

1.远离电子产品：成人也请多放下手机，让亲子阅读成为孩子每天最享受最期待的事情。

2.共创家庭阅读角：在家里和孩子一起设立“一平方米”温馨、舒适的书屋或者图书角，让孩子拥有一片自己的阅读小天地。

3.共读好书：每天抽出20—30分钟和孩子共同阅读，让美好的故事陪伴孩子成长，引导孩子积极参与幼儿园的亲子阅读活动。

4.选购好书：积极参与幼儿园开展的所有读书活动，每周和孩子去一次书店或图书馆，让孩子沉浸在书的海洋。同孩子共读一本好书，一起感悟，一起交流。

倡议孩子们

1.坚持阅读：每天坚持阅读绘本，给自己的阅读安排“专属时间”。每天抽15-25分钟静心阅读绘本。

2.好书分享:向好朋友推荐分享自己看过的有趣绘本，也可带上两本自己喜欢的图书来班级和小伙伴们一起分享，交换阅读，享受共同阅读的快乐。

3.正确阅读:懂得爱护眼睛，使用正确的阅读姿势，会一页一页慢慢翻看书，每次看完都能把书归回原位，养成良好的阅读习惯。

4.爱护图书：学会爱护保护图书，不破坏图书，经常收拾整理自己的小书柜。

倡议老师们

苏轼说：“腹有诗书气自华，读书万卷始通神。”

1.诵读经典：带领幼儿分享经典的绘本图书和优秀的文学作品。积极引导班级孩子、家长参加读书月的各项活动，营造阅读氛围。在同事间畅谈读书感受，相互促进并共勉。

2.坚持阅读。老师自己每天抽出40—60分钟的时间读书，持之以恒，让读书成为生活的一部分。

3.读以致用。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。阅读后需将知识运用到教学及生活当中，做到知行合一。

4.为孩子推荐好书，让孩子爱上阅读。

幼儿书籍推荐

01

小班3-4岁

☑小班幼儿图书挑选原则：

1.贴近幼儿生活。尽量选择贴近幼儿生活题材的绘本。

2.故事简单短小。在绘本内容的选择上要选择故事短小有趣、容易理解、页数少、画面简单文字少的书。

☑好书推荐：

《好饿的毛毛虫》、《是谁嗯嗯在我的头上》、《彩虹色的花》、《我的朋友好好吃》、《一园青菜成了精》、《鳄鱼怕怕牙医怕怕》、《蚯蚓的日记》、《小蓝和小黄》、《我爱幼儿园》.......

02

中班4-5岁

☑中班幼儿图书挑选原则：

1.贴近生活经验。在绘本的内容方面，多选来自于幼儿生活经验，能引发幼儿共鸣的图书。

2.提倡幼儿自主选择图书。绘本的页数要比小班有所增加，让幼儿可以根据自己的爱好选择喜欢的书。

3.增加认知类书籍。中班幼儿的阅读目录应该增加一些科学性与社会性比较明显的绘本。

☑好书推荐：

《爷爷一定有办法》、《没有耳朵的兔子》、《云朵面包》、《母鸡萝丝去散步》、《月亮的味道》、《逃家小兔》、《我妈妈》、《我爸爸》、《猜猜我有多爱你》、《蚯蚓的日记》......

03

大班5-6岁

☑大班幼儿图书挑选原则：

1.内容有一定挑战性。大班绘本的页数更多，选择内容开始出现复杂的情节，可以加入一些无字书、趣味游戏书，满足大班幼儿喜欢挑战的意愿，有利于培养孩子的理解力和记忆力。

2.增加社会情感类图书。这个年龄段幼儿即将步入小学,可以增加一些社会性、培养规则意识、任务意识、独立性方面的书籍。也适合加入一些关于社会人文、性教育、生命教育方面的绘本，如：《小威向前冲》《忘了说我爱你》等。

3.开始自主阅读。大班孩子开始自主阅读，可以增加一些趣味性强，搞笑逗乐的书，他们十分乐意反复阅读有趣的画面，并且愿意主动与他人分享。

☑好书推荐：

《小威向前冲》、《一颗超级顽固的牙》、《爷爷一定有办法》、《粽子里的故事》、《蚂蚁和西瓜》、《爱心树》、《一片叶子落下来》、《月亮，生日快乐》、《长大后做什么》、《生气汤》.......

家长书籍推荐

1.《3~6岁儿童学习与发展指南家长读本》——首都师范大学出版 

2.《家庭教育》——陈鹤琴

3.《正面管教》——简尼尔森

4.《谁拿走了孩子的幸福》——李跃儿

5.《好妈妈胜过好老师》——尹建莉

6.《捕捉孩子的敏感期》——孙瑞雪

7.《爱和自由》——孙瑞雪

8.《你就是孩子最好的玩具》——金伯莉·布雷恩

9.《给孩子最好的礼物》——肖川

10.《亲爱的安德烈》——龙应台

教师书籍推荐

《观察儿童》—华东师范大学出版社

《小脑袋，大问题—促进幼儿深度学习的高水平提问》—中国轻工业出版社

《有力的师幼互动—促进幼儿学习的策略》—中国轻工业出版社

《互动还是干扰—有效提升师幼互动的质量》—中国轻工业出版社

《幼儿发展评价指南》—华东师范大学出版社

    6.《儿童的一百种语言》—南京师范大学出版社

    7.《给幼儿园教师的101条建议 游戏指导》—南京师范大学出版社

   8.《风不能把阳光打败》—毕淑敏

   9.《幼儿园教育评价行动研究》—南京师范大学出版社

以书为媒

 以阅读为纽带

让我们和孩子一起

走进书的世界

在书中收获美好和感动

享受阅读带来的无限魅力

希望

读书月活动给您的家庭带去更多的

收获和快乐

让阅读成为孩子一生的习惯

让好书成为孩子一生的陪伴