一.课程起源 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> “小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。”这首儿歌大家是不是耳熟能详呢？小白兔深受小朋友们的喜爱。一次户外活动，两只小兔子来到了幼儿园，孩子们开心极了，把小兔子团团围住。有的用手摸摸它，有的想找食物喂它，更多的孩子开始讨论争议有关免子的问题，我们就以兔子为契机，进行了关于兔子的主题探究活动。</p> 二.课程目标 <p class="ql-block">1、情感目标：在与兔子的亲密接触中，与兔子成为朋友，懂得照顾和爱护兔子。</p><p class="ql-block">2、认知目标：通过对兔子的调查、观察，深入了解兔子的外形特征、生活习性。</p><p class="ql-block">3、技能目标：尝试用多种表现形式表达对兔子的认知与感受。</p> 三.课程实施 <p class="ql-block">1、观察小兔子</p><p class="ql-block">孩子们用小眼睛观察、观察起了兔子的外形特征。</p> 三、喂一喂小兔子 <p class="ql-block">小兔子喜欢吃什么呢？</p> <p class="ql-block">老师找来了胡萝卜和青菜，给孩子们喂兔子。</p> <p class="ql-block">黄雨桐说：老师我知道小兔子喜欢吃青菜。</p> <p class="ql-block">黄思涵说：小兔子喜欢吃胡萝卜。</p> <p class="ql-block">潘阳说：老师：我数一数兔子有几颗牙齿</p> <p class="ql-block">徐如杰说：兔子最喜欢吃青草🌿🌿🌿</p> <p class="ql-block">郑煜耀：小兔子好可爱啊🤩🤩</p> <p class="ql-block">刘嘉杰说：小兔子来我这边</p> 四、摸一摸小兔子 <p class="ql-block">蒋彦雯说：小兔子摸起来软软的！</p> <p class="ql-block">徐义杰说：小兔子好白啊</p> <p class="ql-block">张萌溪说：小兔子好可爱😍</p> <p class="ql-block">王小明说：我就看一看</p> 五、捏一捏兔子 <p class="ql-block">孩子们太喜欢兔子啦，决定用彩泥捏一捏自己心目中的小兔子🐰！</p> <p class="ql-block">孩子们捏的实在太好看啦！老师给你们大大的赞！👍</p> 六、画一画兔子 <p class="ql-block">孩子们画的太棒啦！😆👏👏👏</p> 七、课程总结 <p class="ql-block">小朋友在和小兔接触的过程中，在环境下拉近了让人与动物之间的距离，产生一种亲和力，我们不需要刻意的提到如何保护她，幼儿潜移默化中已真正转化为自身的行为。在照顾小兔子的过程中，小朋友对小兔子已经形成了自然而然的关爱，从而使主题活动一步步向纵深发展。孩子们都有一颗充满爱的心，在这个主题活动中，孩子们的兴趣一直很高，在活动中处处体现出对小兔子的探索欲望。在与小兔子接触的这段时间里，孩子们把兔子当成是自己的朋友，亲自喂食，贴心照料，对兔子有了更多的了解，也萌发了孩子们亲近自然、爱护动物的情感。</p>