<p class="ql-block"> 幼儿园一日生活皆课程， 一个游戏、一个话题， 甚至一块积木、一个图形都可能成为孩子们津津乐道的话题。课程带给孩子们的是什么？ 当我们俯下身， 倾听孩子们的童言童趣， 课程故事就在我们身边悄然展开……</p> 主题来源 <p class="ql-block"> 甜甜的糖果，甜甜的蛋糕，生活中到处都是甜蜜蜜的食物，对于小班孩子有着很大的诱惑力。甜甜的味道、形状各异的糖果，都成为了孩子们讨论的话题。一次活动结束后，琪琪在教室找到了一颗糖，于是，孩子们的话匣子打开了……</p> 🍬寻糖记 <p class="ql-block"> 周末爸爸妈妈带孩子们去超市收集不同的糖果，鼓励他们自主选择糖果。在超市收集糖果的过程中，不仅满足了孩子对糖果购买品尝的愿望，同时也给予了孩子自主选择、自主决定的机会，他们在选择的过程中体验了活动的乐趣。孩子们从超市里收集了棒棒糖、QQ糖、牛奶糖、水果糖、彩虹糖、巧克力……</p> 🍬糖果大调查 <p class="ql-block"> 你见过什么颜色、什么形状、什么味道的糖果？你最喜欢的糖果是什么样的？针对以上问题，我们进行了一次糖果大调查。在调查中，孩子们和爸爸妈妈一起观察糖果、品尝糖果、绘画糖果。</p> 糖果介绍会🍬 <p class="ql-block"> 孩子们把收集到的糖果带来学校，迫不及待地向大家介绍。</p> <p class="ql-block"> 我带来的糖果是巧克力，它是圆圆的……</p> <p class="ql-block"> 我带来的是棒棒糖，它是圆的。</p> <p class="ql-block"> 孩子们通过寻找、观察，发现了各种各样的糖果。看一看，有的糖果圆圆的，有的糖果方方的；闻一闻，有的糖果有草莓的香味，有的糖果有牛奶的香味；捏一捏，有的糖果软软的，有的糖果硬硬的；撕一撕，有的糖果皮好难剥呀；尝一尝，有的糖果甜甜的，有的糖果酸酸的，有的糖果还会跳舞……各种各样的糖果，让孩子们大开眼界。</p> 糖果分分类 <p class="ql-block"> 糖果多种多样，五彩缤纷，孩子们产生了新的疑问“要怎么分糖果呢？”“颜色一样的糖果放一起吧。”“不对，要同种口味的糖果分一起吧。”“糖果名字相同的一起分。”我鼓励孩子们根据自己的想法讲糖果分一分，并请幼儿展示自己的分类成果。</p> 我的糖果创作🍬 <p class="ql-block"> 有了前期丰富的经验，孩子们运用不同的材料，开始认真地创作着自己的作品，看，他们别提有多认真了！每个小朋友心中喜欢的、想创作的糖果都是不一样哦，呈现出来的作品也各不相同，有草莓味的棒棒糖、有苹果味儿的雪糕糖、还有橙子味儿的糖果……,让我们一起来看看吧！</p> 🍬糖果品尝会 <p class="ql-block"> 甜甜的糖果真好吃，我们要把甜蜜分享给小朋友们……</p> <p class="ql-block"> 这个环节，孩子们是最开心！分享是一种重要的亲社会行为，也是一种美德。通过糖果分享、品尝大会，孩子们懂得了分享能收获快乐，收获甜蜜。</p> 保护牙齿🦷 <p class="ql-block"> 当孩子们面对一堆充满诱惑的糖果时，我们引发了新的讨论：多吃糖牙齿会怎样？</p> <p class="ql-block"> 我们通过自己检查和相互观察小朋友的牙齿情况……</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 我们欣赏了绘本故事《小鳄鱼的糖果牙齿》、《小熊不刷牙》、《鳄鱼怕怕，牙医怕怕》、《牙齿一家和牙刷超人》通过故事，孩子们知道了糖果不能多吃，吃完糖果要刷牙。</p> <p class="ql-block"> 我们还学习了正确的刷牙方法，，和孩子们一起讨论牙齿的奥秘，同时利用语言活动引导孩子正确的漱口和刷牙的方法。大家都迫不及待地回家试一试，晚上，还主动把自己刷牙的照片、视频分享到班级群里。</p> <p class="ql-block"> 《欢聚一“糖”》课程故事是幼儿自主自发、在教师的支持和回应下持续探究而生成的一系列活动。在收集糖果、品尝糖果、探秘糖果等活动中激发了幼儿积极主动，自主探究、细心观察和大胆尝试的学习品质，幼儿的观察能力、表达能力、感知能力、社会交往能力都有了不同程度的提高和发展。孩子们的甜蜜之旅虽然告一段落了，但是生活中还有好多好玩的东西等着我们一起去发现，敬请期待我们小一班小朋友更多的精彩故事吧！</p>